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【题目】把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫

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【题目】用下列液体培养植物,长得最健壮、鲜绿的植物生长在(  )

A. 蒸馏水中 B. 自来水中 C. 土壤浸出液中 D. 食盐水中

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【题目】下列图示中,1→4→3→2→5组成在一起的结构称为( )

A. 神经元 B. 反射弧 C. 神经 D. 神经系统

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【题目】如果翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到鼠妇,又叫作潮虫。由于花盆或石块的移动,鼠妇很快就会爬走。这是为什么呢?是因为受到了惊吓?还是环境变明亮了?某同学非常好奇,并对此进行了多个探究实验。下面是他的探究实验之一,请将他探究活动的过程补充完整。

(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出假设:__________

(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板(见图)。在铁盘中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是___。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是________

(4)实验结论:________

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【题目】下列属于对照实验中的一组对照的是(

A.低温和光照 B.低温和黑暗 C.高温和干燥 D.低温和温暖

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【题目】癌症在青少年中发病率最高的是( )
A.肝癌
B.胃癌
C.肺癌
D.白血病

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【题目】“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。

(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,“红杏出墙”体现了生物具有______的特征。

(2)“红杏出墙”的枝条能够开花结果,这反映了生物能____的特征。

(3)“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有____的特征。

(4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于____(填“生物”或“非生物”)。

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【题目】如图是生活在不同环境中的动物,请分析回答问题:

(1)根据体内有无脊柱,可将上述动物分为________动物或无脊椎动物.

(2)水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物,它和水螅的共同特征是________

(3)生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异.图中鱼适于水生,用________呼吸;大熊猫适于陆生,用________呼吸;麻雀适于飞行,用肺呼吸,________辅助,共特有的呼吸方式叫双重呼吸.青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用________呼吸,________辅助.

(4)蜜蜂的体表有________ , 起保护和支持作用,并能防止体内水分的散失.写出麻雀适于空中飞行的形态结构特点________ . (写出两条即可)

(5)大熊猫的生殖发育特点是________

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【题目】导致冠心病的主要原因不包括( )
A.高脂肪饮食
B.吸烟
C.经常运动
D.缺乏运动

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【题目】在进行观察人的口腔上皮细胞的实验中,操作规范的是( )

A.在载玻片上滴清水 B.先盖盖玻片再染色

C.绘细胞核时直接涂黑 D.直接用高倍镜观察

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同步练习册答案