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【题目】肺泡和血液进行气体交换后,肺泡内气体含量相对增多和减少的分别是(  )
A.二氧化碳、氧气
B.氧气、二氧化碳
C.二氧化碳、氮气
D.氮气、氧气

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【题目】如图是用以研究生命起源的化学过程的一个模拟试验装置,请回答下列问题:

(1)这一试验装置是美国青年学者 设计的。

(2)A装置里的气体相当于

(3)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的 ,为其提供能量。

(4)B装置里面的液体模拟了

(5)此实验表明,在生命起源的化学进化过程中,从 生成有机小分子物质是完全可能的。

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【题目】如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是__

(2)B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构____

(3)图中动物__属于我国特有的珍稀动物.从生物多样性的角度看,如果灭绝,就意味着该物种所拥有的全部__从地球上消失.

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【题目】正确地认识自身结构,了解生命活动规律,选择恰当的生活方式是健康生活的保障。请你根据所学的生物学知识,回答有关问题。

(1)俗话说“男女有别”。在身体结构方面男女两性的最显著区别是_____系统的差异。

(2)下列关于人体的部分结构、生理以及行为的叙述中,正确的是___________________

a.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期

b.青春期男孩出现遗精现象,女孩会来月经,这都是正常的生理现象

c.卵巢在女性腹腔内,左右对称

d.维持女性第二性征的主要器官是子宫

e.男性产生精子并分泌雄性激素的器官是前列腺

f.男性、女性生殖器官都需要悉心呵护、妥善遮蔽、正确清洁

(3)青少年可以自主选择食物的种类和数量,以满足身体生长发育的需要。下表列出了五大类食物中的能量值以及部分成分含量值。

能量及成分 (100克)

食物种类

能量

(千焦)

蛋白质

(克)

脂肪

(克)

糖类

(克)

维生素C(毫克)

(毫克)

油脂类

3761

未检出

99.9

0

微量

13

豆类

339

8.1

3.7

3.8

164

蔬菜类

318

2.0

16.5

16.5

27

8

谷物

1435

7.7

0.6

76.8

11

肉类

795

18.1

13.4

0

8

①表中数据显示,每100克食物中,______类食物提供的能量最多,但由于其中未检出______,不含有______,因而不作为主要食物。

②从平衡膳食角度看,应该以______类作为主要食物,再适量搭配______类(多选)食物,减少油脂类食物的摄入,以达到合理营养的目的。

③据表分析,家庭成员中如果有老年人,适当增加______类食物的摄入量,可降低骨质疏松症的发病风险。

(4)近年来,空气中可以深入肺泡的直径小于2.5微米的细颗粒物(简称PM2.5)增多,引起了人们对呼吸系统健康的关注。

①PM2.5被吸入的过程中,需要经过呼吸道的鼻、________________________等结构,才能到达肺泡。

②人在呼吸时,肺泡中发生气体交换。具体来说,肺泡中的______透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的______也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随着呼气过程排出体外。

③课间操、慢跑等运动是同学们常做的有氧运动。与安静时相比,有氧运动时同学们的耗氧量会______(填“增加”、“减少”或“不变”),相应地吸气量会______。因此当PM2.5污染严重时,应______户外运动量,以减轻PM2.5对人体健康的危害。

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【题目】将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量土壤浸出液(①号)和蒸馏水(②号)的试管中培养,两周后实验现象如图所示。下列说法不正确的是

A. 该实验的变量是无机盐的有无

B. 实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下

C. ①号试管为对照组,②号试管为实验组

D. 实验结果说明植物生活只需要无机盐

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【题目】图为某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危原因的数据统计,据图判断下列叙述错误的是(

A.偷猎是哺乳类受到威胁或濒危的主要原因之一

B.丧失栖息地是鸟类受到威胁或濒危的主要原因

C.哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的主要原因完全相同

D.偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因

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【题目】在生物分类的等级单位中,最大和最小的的分类单位分别是

A.门、属 B.门、种 C.界、种 D.目、科

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【题目】请不要在孕妇身旁吸烟.因为有害物质会通过孕妇影响胎儿,孕妇与胎儿之间进行物质交换的主要结构是(  )
A.羊水
B.卵巢
C.胎盘
D.输卵管

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【题目】蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中,某学习小组在探究水分对蚯蚓生活的影响的实验中,实验装置如下图所示,图中蚯蚓数量为刚放入时的状态,请根据所学知识回答下列问题:

(1)根据本实验要求提出探究问题:______

(2)该探究实验中所设置的变量是______

(3)A装置与B装置组形成______

(4)根据该实验装置进行的探究实验,依据装置A与装置B中10分钟统计得出的蚯蚓数量,进而得出的实验结论是否正确?______(填“正确”或“不正确”)

(5)根据实验装置图中所选用的蚯蚓情况,若有错误请你指出其中的一种并改正,若没有错误请你不予改正______

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【题目】图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:

(1)体表有______防止体内水分的蒸发。

(2)蝗虫的运动器官是足,呼吸器官是______

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同步练习册答案