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【题目】从生物学角度看,冰箱能长时间保鲜食物的原因是( )
A.密封效果好,细菌等微生物不易进入
B.低温能抑制细胞的呼吸作用
C.氧气含量少,细胞呼吸作用减弱
D.低温能杀死所有有害菌

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【题目】显微镜是中学生开展实验探究常用的实验仪器,请据图回答问题

(1)使用显微镜正确的操作顺序是__(请填序号)

A、收镜 B、对光 C、观察调节 D、放置玻片标板 E、取镜和安放

(2)在操作显微镜时,如果物像不够清晰,一般应调节[ ② ]__

(3)某次使用显微镜进行观察时,使用的物镜是40×,若要使观察的物像放大600倍,则应选用的[__]目镜是__×.

(4)如图乙为显微镜中的两个视野,若把视野①转到视野②,需要把玻片标本向__方移动.

(5)若在观察时,发现视野中有一污点,转动目镜和移动玻片标本,都未能把视野中的污点移走,则可以判定污点在__上.

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【题目】为探究“非生物因素对某种动物的影响”,某小组用自制的实验装置完成了实验,结果如下图所示。

回答下列问题:

(1)该小组探究的问题是:____会影响鼠妇的分布吗?

(2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_____值,以减小实验误差。

(3)实验结果表明,鼠妇喜欢生活在_____的环境中,由此得出的结论是_____

(4)关爱生命,从我做起。做完实验后,将鼠妇放回_____中。

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【题目】我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素.荣获诺贝尔奖.从预防传染病来看,对疟疾患者及时治疗属于(  )

A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群

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【题目】下列关于泡菜制作的叙述,错误的是(  )

A. 利用的微生物是乳酸菌 B. 制作过程痛创设无氧条件

C. 酸味来自发酵产生的乳酸 D. 放在冰箱发酵可避免污染

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【题目】如图为某草原生态系统中的食物网简图,请据图回答问题:

(1)该生态系统中,草属于__________,兔、狐等属于__________,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于__________,除此之外生态系统的组成还包括______________

(2)图中有______条食物链,食物网中狐和兔的关系是____________

(3)写出其中最长的一条食物链:__________________________________________________________

(3)该食物网中,数量最多的生物是______________

(5)生态系统具有一定的自动调节能力。草原生态系统与森林生态系统相比较,自动调节能力相对较小,原因是______________________________________________________________________________

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【题目】“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。

(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,“红杏出墙”体现了生物具有______的特征。

(2)“红杏出墙”的枝条能够开花结果,这反映了生物能____的特征。

(3)“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有____的特征。

(4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于____(填“生物”或“非生物”)。

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【题目】男性、女性产生生殖细胞的器官分别是

A精囊腺、子宫 B附睾、卵巢

C睾丸、卵巢 D阴囊、子宫

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【题目】在心脏的四个腔中,与右心室相连通的是(  )
A.静脉
B.肺动脉
C.主动脉
D.上、下腔静脉

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【题目】在进行科学研究时,不能作为相互对照的一组实验是:

A甲组有光,乙组有水 B甲组有光,乙组无光

C甲组干燥,乙组湿润 D甲组有空气,乙组无空气

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同步练习册答案