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科目: 来源:同步题 题型:单选题

运动员胸围差比一般人的要大,说明运动员

[     ]

A.身体健康
B.呼吸功能强
C.呼吸频率慢
D.每次呼出的气体多

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列有关生物实验及操作的叙述,正确的是
[     ]
A.当低倍镜下观察细胞不清晰时,应换上高倍镜观察
B.获取唾液的方法:用凉开水将口漱净,口内含一块消毒棉絮,约1分钟用干净的镊子取出棉絮,将唾液挤压到烧杯中
C.测量胸围差前,受测者要脱去外衣,举起双手,挺胸,憋气。先深吸气再呼气,测三次,其中最大一次差数为胸围差数值
D.调查农田、校园的生物种类,应选择一条生物种类少、环境有较小变化的路线

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

测胸围差前,受测者要_______,取______的姿势,双手_______,不挺胸,不憋气,呼吸要_______。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

测量胸围差时,在背侧软尺要固定在两肩胛骨的________;在胸前软尺下缘要与乳头________平齐。

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科目: 来源:同步题 题型:判断题

胸廓横向的扩张和收缩,是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。

[     ]

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科目: 来源:同步题 题型:判断题

探究胸廓容积的变化,可以通过测量胸围差的方法实现。

[     ]

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科目: 来源:期中题 题型:填空题

可以反映肺呼吸功能强弱的两个指标是________和________。

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科目: 来源:江苏期中题 题型:单选题

某同学测量肺活量时,测量了三次,数值分别是:3000mL、2950mL、3500mL,该同学的肺活量应为

[     ]

A.3500mL
B.3000mL
C.2950mL
D.3150mL

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科目: 来源:0118 期中题 题型:单选题

某同学平静时的胸围长度是80厘米,尽力深吸气时达到93厘米,尽力深呼气时为75厘米,该同学的胸围差是
[     ]
A.18厘米
B.13厘米
C.8厘米
D.5厘米

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

下表是某同学测量胸围差的记录,则该同学的胸围差是
状 态
平 静 时
尽力吸气时
尽力呼气量
胸 围 差
88厘米
95厘米
84厘米
[     ]
A.4厘米
B.7厘米
C.11厘米
D.3厘米

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同步练习册答案