A. 都是双眼皮 B. 都是单眼皮 C. 单双眼皮都有可能 D. 不可能有单眼皮

（1）在下图中，用划线的方法标注出目镜、粗准焦螺旋的位置。

（2）欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰，应调节显微镜的_________________。

（3）碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是〔　　〕_____________。

（4）图中〔2〕除具有保护作用外，还可以控制________________。

（5）图中〔1〕细胞壁、〔5〕____________和〔6〕__________是动物细胞中没有的，（7）的主要作用_____________________而且是动植物细胞都具有的。

A.雌雄异体，体外受精，水中发育

B.雌雄同体，体内受精，体内发育

C.雌雄异体，体内受精，水中发育

D.雌雄同体，体外受精，水中发育

（1）天气晴朗、阳光充足时，为使蔬菜增产，除了满足无机盐的要求外还可以增加空气中的＿＿＿＿＿＿＿浓度，来加快光合作用。

（2）当阴雨连绵、光照不足时温室内适当降低＿＿＿＿以减慢蔬菜的＿＿＿＿作用。

（3）栽培一段时间后，发现蔬菜开始萎蔫，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此时应采取的措施是＿＿＿＿＿＿＿＿

（1）对物像具有放大作用的是[ ]_______和[ ]__________。

（2）如果视野较暗可选用________ 和________

（3）能反射光线的是[ ]_________，能调节光线强弱的是[ ]_________和[ ]_________

（4）取送显微镜的方法是：一手握住[ ]________，一手托住[ ]________放在实验桌略偏左的位置上。观察标本时，镜筒下降眼睛要从侧面观察__________镜镜头。

（5）光线从反光镜到达眼睛的路径是：反光镜→ _______→________→________→________→________→眼睛。

（1）将蜂蜜放在离蚁穴一定距离的地面上，仔细观察，看看是否有一两只蚂蚁接近来侦察食物，要记住侦察蚁来时的必经之路。（如图A、B）

（2）接着可观察到大批工蚁出动循着刚才侦察蚁走过之路去搬食物，且在蜂蜜周围越聚越多（如图C、D），这时，用橡皮擦将这条路随意擦除部分片断（如图E）。

（3）如图F，蚂蚁在到处乱走，只有少数蚂蚁发现了食物，说明侦察蚁刚才在必经之路上留下了痕迹，现在这些痕迹被部分擦除后，蚂蚊就找不到食物了，而这些痕迹就是蚂蚁的气味。

请回答下列问题：

（1）根据上述探究“蚂蚁的通讯”的实验步骤中，该实验小组提出的问题是_____？

（2）该实验小组控制的变量有_____个，是_____。

（3）该实验不用一只蚂蚁而是用很多只蚂蚁的目的是_____。

（4）根据图中实验结果显示，可得出结论是_____。

（5）通过探究，你认为通讯在社会行为中有什么意义？_____。

A. 在载玻片中央滴加生理盐水 B. 碘液染色有利于观察

C. 应先用低倍镜进行观察 D. 能观察到细胞壁

（1）请对该食物网中所示动物进行分类：A属于_____类，B属于_____类，C属于_____类，D属于_____类。

（2）图中动物D在生理特征方面与动物A、B、C最大区别是_____。

（3）图中的动物能促进生态系统的_____循环。

（4）请据图写出其中一条食物链_____（用字母表示）。

（5）若图中D的数量大量减少，则E的数量会_____，从而影响生态平衡。