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【题目】高等生物的遗传物质是细胞核。

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【题目】下列防治农业害虫方法中,属于生物防治的是( )
A.喷洒低毒、低残留农药
B.利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫
C.用“掘沟埋杀法”消灭蝗虫
D.使用诱蛾灯捕杀玉米螟成虫

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【题目】线粒体和叶绿体都直接为细胞的生活提供动力。

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【题目】并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

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【题目】苏州湿地资源丰富,具有面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述,不正确的是

A能有效蓄洪抗旱、净化水质

B是在多水和过湿的环境条件下形成的

C湿地是生物多样性最不丰富的生态系统

D沼泽是最典型的湿地生态系统

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【题目】生活在北极的狐与生活在非洲沙漠中的狐相比,耳朵要小得多。下列对这种现象的解释哪种是正确的

A.捕食能力更强 B.奔跑速度更快

C.听觉更灵敏 D.减少散热量,更适应寒冷气候

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【题目】下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片。

(1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)___________________

(2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做?

写出你的分类依据:________

列出你的分类结果:__________

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【题目】细胞中的物质都是自己制造的。

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【题目】马铃薯有很多不同的品种,按皮色分有红皮和白皮品种,按块茎的成熟期分有早熟和晚熟品种,按形状分有圆形和椭圆形品种等。请根据材料回答问题:

(1)上述材料描述了马铃薯的多种性状,生物的性状是由________控制的。

(2)如图是某农科所用经太空处理的黄肉马铃薯品种进行自花传粉获得紫肉马铃薯新品种的遗传简图(黄肉对紫肉是一对相对性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示),根据结果分析,子代紫肉马铃薯的基因组成是_____

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【题目】下图表示某生态系统中的食物网。请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图中缺少的成分是非生物部分和 ___________

(2)图一的食物网由_________条食物链组成。

(3)写出图中最长的一条食物链是_____________________________

(4)图中猫头鹰和兔的关系是_________

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同步练习册答案