A. ①②④③ B. ②④①③

C. ①③④② D. ④③②①

(1)图中属于生产者的是____________，属于消费者的是_________，属于分解者的是____________。

(2)写出图中食物链：_______________________。

(3)阳光属于生态系统中的_______________________。

(4)大气中二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放？(答两点)____________________________

(1) 如图是一个_________，图中有_________ 条食物链。

(2)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少________ 部分和________________。

(3)从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是______的关系，这样就形成了________。

(4)此图中最长的一条食物链可表示为_____________________。

(5)如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先___________，说明生态系统具有一定的________________能力，各种生物的数量和所占的比例总是维持在______________状态。

(6)在该生态系统中，影响蛇生活的非生物因素有__________________。

(7)如果有毒物质进入到草内，图中的哪种生物体内最多？___________。

(8)鹰体内的能量最终来自于_____________。

【题目】早春播种时，用地膜覆盖的方法可以促进种子提早出苗的原因是（　　）
A.能够保温、保湿，有利于种子萌发
B.防止病虫害
C.能够防止鸟类取食种子
D.种子萌发需要无光的条件

（1）图甲中_________________（填字母）只起固定作用，图乙中_________________（填字母）除起固定作用外，还能吸收水分和无机盐。

（2）图甲中能吸收水分和无机盐的结构主要是_______（填字母），能进行光合作用的主要结构是_________（填字母）。

（3）图乙中A、B、C中都有_________组织，能运输_________、___________和_____________。而图甲中的A′、B′、C′中无此结构。

（4）由此可见，___________图中的植株长得比较高大。

A蛔虫 B蚯蚓 C小麦线虫 D丝虫 E蛭 F沙蚕

（1）A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有_____，有保护和防止体内水分蒸发的作用。

（2）B生活在水中，用_____呼吸，C水陆两栖生活，用_____呼吸。B和C在呼吸结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的器官里都具有丰富的_____。

（3）E与D相比，它在生殖发育方面的特点是_____。

（4）从图中可以看出D的身体呈_____型，这样可以_____，当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过_____并在其中进行气体交换，这种特有的双重呼吸方式可以供给家鸽充足的_____。

（5）依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为_____动物。除这种归类方法外，你还可以依据体温是否恒定，将图中五种动物中_____归为恒温动物。

A．生物对环境的影响 B．生物对环境的适应

C．生物因素对生物的影响 D．非生物因素对生物的影响

【题目】炒熟的种子，置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是因为（　　）
A.种子处于休眠状态
B.胚是死的
C.胚不完整
D.没有适宜的温度条件