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【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题。

(1)A是一种农业害虫,它的体表有_____,可以起保护和支撑作用,并能防止_____

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____,它前进的动力来自_____

(3)C的皮肤裸露、湿润,有利于_____

(4)D的身体呈_____型,其有一种独特的呼吸方式为_____

(5)E在生殖方面的特点是_____

(6)上述类群中属于无脊椎动物的是_____(填字母,下同)属于恒温动物的有_____

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【题目】下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题。

(1)图中丙曲线表示_________________的消化过程。

(2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为_________________

(3)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的____________乳化后才能被消化。

(4)食物在图中的_______________(填字母)处,最终都分解成被人体吸收的营养物质。

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【题目】观察下面甲、乙两图并回答问题:(每空1分,10分)

(1)请把甲示意图中的精子,卵细胞和受精卵补画完整。

(2)甲图中的 对应的是乙图中的[ ] ,它由[ ] [ ] 构成。

(3)① 存在于动植物细胞的 中。

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【题目】从蝌蚪发育到青蛙,呼吸器官的变化是( )

A.鳔、鳃、肺 B.外鳃、肺

C.内鳃、肺 D.外鳃、内鳃、肺

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【题目】用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。

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【题目】日常生活中人们运用各种方法保存食品,下面中食品的保存方法不合理的是(  )

A. 水果、蔬菜﹣﹣冷藏法 B. 鲜肉﹣﹣冷冻法

C. 香菇﹣﹣干燥脱水法 D. 袋装薯片﹣﹣真空包装法

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【题目】下面是鸟卵的结构图.

(1)请填出(1)~(8)所指各部分名称。1____________2____________3___________4____________5___________6_________7___________8____________

(2)卵细胞是由图中[ ]____、[ ]____和[ ]____构成,其中[ ]____里面含有细胞核,将来发育成胚胎;[ ]_____是卵细胞内贮存的养料。

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【题目】人类生活过程中的能量最终来自(  )
A.植物
B.动物
C.微生物
D.太阳

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【题目】人类的“黑眼珠”颜色有褐色、蓝色之分,请分析下列调查表,回答:

(1)根据表中第__________组判断出显性性状是____________。表现该性状时的基因(用A或a表示)组成有_______________________

(2)请写出第二组中双亲的基因组成:父亲_____,母亲_____,在第二组的一个家庭中,若前三胎都是蓝眼,则第四胎仍是蓝眼的概率是______________

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【题目】小麦是我市的一种重要粮食作物,如何提高小麦产量,一直是科研人员和农民朋友关心的问题.小麦的抗倒伏与不抗倒伏是一对相对性状,现将两株抗倒伏小麦进行杂交,子代中出现了如下图图解中的两种类型,请分析图解回答有关问题:

(1)小麦的亲代都是抗倒伏植株,而子代中出现了不抗倒伏植株,这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为___________

(2)根据图解可以推知是_____________隐性性状.

(3)显性基因用A表示,隐性基因用a表示,请写出子代的基因组成:______________

(4)让子代中不抗倒伏植株自花传粉,其后代出现抗倒伏植株的概率是_________

(5)如果是利用转基因技术培育出抗虫的小麦新品种,抗虫这种性状是否能够遗传吗?____________为什么?原因是________________________________

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同步练习册答案