（1）若显微镜的目镜5x，物镜为40x（如图1），则观察到的物像放大________倍．

（2）制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，染色时所用的染剂是________．（从图2中选择）

（3）人口腔上皮细胞结构与图3中的________（填“甲”或“乙”）相同，判断依据是________．

（4）无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是（）________．

（5）通过观察与学习，我们知道了除病毒外的其他生物都是由细胞构成的；细胞是构成生物体________和________的基本单位．多细胞生物体的组织，是在细胞分裂的基础上，经过细胞________形成的．

（1）请写出图中的食物链：_____。如果大肆捕杀鹰之后，兔群数量的变化是_____。因此人们应尊重生态规律，不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持_____中起着重要作用。

（2）动物作为消费者，直接或间接以植物为食，通过消化和_____，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质又可以被生产者利用。同时动植物的遗体或粪便经过_____的分解后，也释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的_____。

（3）动物作为消费者，直接或间接以绿色植物为食，并帮助植物_____，有利于扩大植物的_____范围。

（4）这个生态系统中的能量来自_____。

（1）图A为________细胞，图B为________细胞．

（2）能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用的结构是________，存在于图中的（填序号）（）________。

（3）图B中结构⑤的名称是________，它的功能是________。

（4）切西瓜的时候会流出许多汁液，则汁液主要来自细胞结构中的（）________．

【题目】蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因是（　　）
A.用肺呼吸
B.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C.体表覆盖角质的鳞片
D.能贴地面迅速的爬行

A．食物的消化作用 B．吸入的空气中的能量

C．周围环境中的能量 D．细胞的呼吸作用

（1）图甲中，草履虫的移动方向是 ，图乙中，草履虫的移动方向是 。

（2）出现不同现象的原因是，甲图中，草履虫受到的刺激是 刺激。图乙中，草履虫受到的刺激是 刺激。

由此可以得到的结论是： 。

【题目】下列哪项不是爬行动物具有的特征？（　　）
A.卵生
B.用肺呼吸
C.体表被毛
D.具有角质的鳞片

（1）针对该实验提出的探究问题，作出一个合理的假设：_____。该实验设计使用三只小白鼠的作用是_____。

（2）针对该实验的实验设计，以小白鼠为实验变量，再提一个探究问题：_____？根据实验数据，可以得出结论是_____。

（3）从行为获得途径看，小白鼠一生下来就会吮吸乳汁，是一种_____行为经过训练，小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为，这是一种_____行为。通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小白鼠，这种叫声起到了传递_____的作用。

（4）上述实验中，若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物。说明动物越高等学习能力_____。

A. 减缓土壤水分的蒸发 B. 降低光合作用的强度

C. 提高呼吸作用的效率 D. 降低蒸腾作用的强度

【题目】下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　）
A.珍珠蚌、鲫鱼、鳖
B.河蚌、鲨鱼、海马
C.鲸、蛇、乌龟
D.青蛙、青鱼、蝌蚪