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【题目】珊瑚虫与藻类植物生活在一起,这些藻类可以利用珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气.珊瑚虫一般生活在浅水区,与什么有关?( )
A.呼吸
B.取食
C.生长
D.繁殖
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【题目】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________,该植物白天和晚上都能进行的生理活动是________。(填字母)
(2)图乙中代表光合作用的曲线是____,对维持生物圈的________平衡有重要的作用。
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中____生理活动。(填字母)
(4)光合作用主要在叶片的________细胞中进行。
(5)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用________方法(答一种即可)。
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【题目】如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置,有关说法错误的是( )
A. 实验开始时阀门是关闭的 B. 实验后石灰水变浑浊
C. 种子萌发过程中吸收氧 D. 该生命活动是呼吸作用
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【题目】如图是植物的种子萌发及生长发育过程,请据图回答.
(1)可以看出,这是一种__子叶植物.
(2)在种子萌发的过程中,__最先突破种皮.
(3)在从A﹣﹣D的过程中,萌发需要的营养物质主要来自__,所以在种子萌发过程中,其干重__(填增多或减少).从E﹣﹣G植物体内的有机物是逐渐__的,原因是植物已经开始__.
(4)R、H两结构分别是由A当中的__、__发育而来.
(5)种子萌发的外部条件是__、__、__.
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【题目】下图为家鸽呼吸系统示意图据图回答:(6分)
(1)家鸽呼气时,气流的流动方向是 (用图中代码填写)。
(2)家鸽呼吸的过程:① 两翼举起,气囊 ,外界空气进入 。② 两翼下垂,气囊 ,气囊内空气经 排出体外。
③这种吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做_____________。
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【题目】橘的生命周期如图所示。请据图回答
(1)①是由种子的___________发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
(2)橘开花后,成熟的花粉从[___]中散发出来,要结出果实必须经过传粉和_______。
(3)E由D图中的[__]发育而来,E在植物体结构层次上属于_______。
(4)从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。
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【题目】下图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题
(1)图中所指结构的名称:a是_____,b是_____,c是_____。
(2)鸟的呼吸器官是_______,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的_______,可以辅助呼吸。
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