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【题目】夏夜,听着蝉儿鸣唱,吹着悠悠的汉江风,人们喜欢吃着小龙虾、喝着饮料消暑.蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是( )
A.体表都有外骨骼、身体和附肢都分节
B.都有三对足、两对翅
C.身体都分为头、胸、腹三部分
D.都有相同的生活环境
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【题目】如图中甲是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,乙是显微镜的结构示意图,请据图回答.
(1)图a滴加的液体是__.
(2)图b操作时要注意防止装片上产生__.
(3)图c染色时,在盖玻片一侧滴上__,用吸水纸在对侧引流.
(4)若视野中的物像不够清晰,应在调节__,若要在视野中观察到更多细胞,应选择乙图中的物镜__(填序号).
(5)用显微镜观察时,应先选用__(选填“低倍”或“高倍”)物镜观察,转动转化器将低倍镜转换成高倍镜时,视野将变__.
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【题目】下面是人体上肢的两种运动状态图,请分析并回答下列问题:
(1)图中A动作叫做_____,B动作叫做_____.(填“伸肘”或“屈肘”)
(2)写出肌肉的名称:①是_____肌,在 A中处于的状态是_____(填“收缩”或“舒张”);②是_____肌,在 B中处于的状态是_____(填“收缩”或“舒张”).
(3)在运动中骨相当于_____,关节相当于_____,骨骼肌提供动力.
(4)通过分析可以看出,骨的运动是靠骨骼肌的收缩牵拉完成.因此与骨相连的肌肉总是由_____组肌肉相互配合,并且受到_____系统的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作.
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【题目】如图所示是菜青虫发育过程不同时期的形态图.请据图回答.
(1)从图中可知,菜青虫的发育过程和方式是___________________
A.①→②→③→④,变态发育
B.③→④→②→①,不完全变态发育
C.③→②→④→①,完全变态发育
D.①→③→②→④,没有变态的发育
(2)菜青虫四个发育阶段中,对菜青虫危害最大的阶段是___ , 有发生蜕皮现象的阶段是___(本小题全填序号).
(3)菜青虫的生殖方式是有性生殖中的___ .
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【题目】如图是探究“非生物因素对某种动物的影响”的实验装置,适合探究的问题是( )
A. 光对鼠妇分布的影响 B. 光对鸟类飞行的影响
C. 光对金鱼呼吸的影响 D. 光对植物种子萌发的影响
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【题目】如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统,据图回答:
(1)光、CO2、H2O等属于生态系统的________部分,图中生产者是________.分解者是________.
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系,请写出图示中的食物链:________.
(3)铅中毒会对人体造成伤害.若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是________.
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【题目】鸟是生物圈的重要成员,是维持生态系统稳定的重要因素,爱鸟护鸟,人人有责.如图是鸟卵结构示意图,请据图回答:
(1)鸟卵中胚胎发育的场所是[]________,为胚胎发育提供氧气的结构是[]________.
(2)鸟类生殖和发育过程中的每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为,其中的孵卵和育雏从行为获得途径来看属于________行为.(先天/学习)
(3)在完成孵卵和育雏之后,雏鸟可以离开亲鸟独自飞行.请说出鸟适于飞行的形态结构特点________.(答出一点即可)
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【题目】如图是某生态系统食物网简图,请仔细观察分析并回答下列有关问题.
(1)图中的植物利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,所以它是生态系统成分中的________
(2)数一数,看看如图所示食物网中,共有________条食物链.
(3)想一想,在这个生态系统的成分中,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于________.
(4)在该食物网中,鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于________关系.
(5)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是________.
(6)在此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,则能量损失最多的那条食物链是________
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