科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

下图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图分析回答： 

(1)如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，应向甲瓶______，向乙瓶________。
(2)向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是________瓶。
(3)在本实验中，起对照作用的是________瓶。

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

下图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。 

(1)甲图表示的是_______，乙图表示的是_________。
(2)从A→C血液成分发生的变化是________。
(3)从F→D血液成分发生的变化是________。
(4)两图中，含氧量最高处是______，含二氧化碳量最高处是______。
(5)在B 处有利于进行气体交换的结构特点是_______。
(6)人体内的气体交换包括______和________两个过程，它们是通过_______作用而实现的。

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

下图A、B分别表示一个人在两种不同状态下的呼吸情况，请读图后回答有关问题。

(1)两幅图中曲线所反映的呼吸情况的区别在于________不同和_______不同。表示平静状态的是______图，表示运动状态的是_________图。  
(2)请计算两种状态下的呼吸频率。A________B________。  
(3)从图中可以知道，A状态的呼吸频率比B状态的要快，A状态的呼吸深度比B状态的要___________。 
(4)这两种状态中，哪一个耗氧量大？________。 
(5)根据你的分析，在地下室健身好吗？为什么？____________。

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

下图是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：

(1)肺泡与外界环境进行气体交换是通过______实现的，肺泡中的氧气是通过______作用进入血液的。    
(2)通过肺泡内的气体交换，肺泡中的____扩散进入血液，血液中的_____扩散进入肺泡，使血液中的_______的含量增多，________的含量减少。    
(3)通过组织里的气体交换，组织中的______扩散进入血液，血液中的_______扩散进入组织细胞，使血液中的______含量增多，_______的含量减少。  
(4)由此概括人体呼吸的全过程包括：[一]______、[二]________、[三]______、[四]______四个基本环节。

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

分析下图，回答有关问题。

(1)上图表示人在呼吸时________的变化。
(2)图A表示呼吸过程中的________状态，此时，膈肌处于______状态，胸廓处于________情况，肺内气压_________。  
(3)图B表示呼吸过程中的_________状态，此时，膈肌处于_______状态，胸廓处于_______情况，肺内气压_______。

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

下图是研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置，要求被测试者通过装置2吸入气体，通过装置3呼出气体。

(1)实验装置存在错误，请指出哪两根玻璃管应变短一点。__________。（以下问题的回答假定实验装置是正确的）    
(2)几次呼吸后，锥形瓶X和Y内溶液的颜色分别是______和_________。    
(3)从(2)中可知，吸入气体与呼出气体成分的区别是___________。

科目： 来源：湖南省期末题 题型：单选题

科目： 来源：期中题 题型：读图填空题

下图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换②表示肺泡内的气体交换③表示气体在血液中的运输④表示组织间气体交换。请回答

（1）在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较______的二氧化碳。
（2）通过过程②，可把含氧较少的______血变为含氧丰富的______血。
（3）血液中运输氧的血细胞是____________，氧气由这种细胞携带，经过程________(填序号）运输到组织间，通过过程_________(填序号）进入组织细胞，供组织细胞进行________作用，分解___________，释放能量。