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【题目】图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)上述类群中属于无脊椎动物的是_____(填字母).

(2)A的身体覆盖有_____,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.

(3)E的牙齿分化为_____,这与它的食草生活相适应.

(4)D的_____发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的_____与肺相通,有贮存空气,减少摩擦,散热,协助呼吸的作用.

(5)B生活在水中,它的呼吸器官是_____,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是鲜红的,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有丰富的_____,可以进行气体交换.

(6)C幼体生活在水中,用_____呼吸,成体用_____呼吸,用皮肤辅助呼吸.

(7)属于恒温动物的有_____.(填字母)

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【题目】下列哪项不是利用仿生技术制作的( )
A.奥运会的“鸟巢”
B.雷达
C.薄壳建筑
D.汽车

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【题目】如图有蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答:

(1)A的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的_____动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有_____(用字母表示)。

(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用_____呼吸;C用_____呼吸,皮肤辅助呼吸。

(3)上述动物中,进行完全变态发育的是_____;体温恒定的是_____。(用字母表示)

(4)麻雀会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_____的特征。

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【题目】吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是( )
A.喉
B.咽
C.口腔
D.鼻腔

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【题目】某校小刚同学在学习过程中善于动手、勤于思考,如图是他进行的临时装片的实验操作,并先后在视野中看到了下列不同的物象效果,请分析回答:

(1)图一中,制作的是人口腔上皮细胞的临时装片,正确的操作顺序应该是__(用图中字母和箭头表示):其中步骤b、c滴的液体分别是____.步骤d的正确操作方式是以下四种方式中的__,原因是__

(2)图二中,要使图象由丙到丁,对应图三的主要操作步骤是转动[]__;要使图二中的图象的效果由丁变成乙,需要转动__(填数字)换成高倍镜.

(3)对光时,转动转换器,使__对准通光孔.观察时,先使镜筒下降,再转动粗准焦螺旋,使镜筒上升到最高点,还是没有找到物象,接下来应进行的操作是__

A.逆时针转动图三中的3,继续寻找物象

B.转动图三中5,换用高倍物镜继续寻找物象

C.眼睛注视物镜,顺时针转动图三中2,使物镜靠近载玻片,继续寻找物象.

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【题目】关于吸气运动的描述错误的是( )
A.肋间肌收缩
B.膈肌顶部下
C.肋骨向上向外运动
D.胸廓的容积缩小

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【题目】观察图中的动物,结合所学知识回答问题:

(1)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是_____

(2)图中属于脊椎动物的有_____

(3)蝗虫在分类上属于节肢动物,其身体表面包着坚韧的_____

(4)因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有_____、哺乳的特征,所以属于哺乳动物。

(5)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列_____

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【题目】某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如下几种动物,它们都是我们的好朋友.请据如图回答:某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如图所示几种动物,它们都是我们的好朋友.请据如图回答:

(1)涡虫和蛔虫分别属于________________(填动物类群).

(2)蜘蛛、蜜蜂属于同一类群,该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的________;身体和________都分节.

(3)蚯蚓身体分节,靠________蠕动爬行.

(4)鲍鱼的壳可以入药:螺壳和珍珠可做装饰品.你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗?________(说出一种即可).

(5)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异:鱼适于水生,用________呼吸;青蛙水陆两栖,成体用________呼吸,________辅助呼吸.

(6)对以上动物进行分类:鸟、青蛙、猫、鱼为一类,其他动物为另一类,分类的主要依据是下列选项中的__________

A.生活环境的不同B.脊柱的有无C.生殖方式的不同D.生活方式的不同.

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【题目】下列属于恒温动物的是( )
A.兔
B.蛇
C.蝗虫
D.蚯蚓

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【题目】下图表示细胞的有关生理过程,其中②表示细胞的(  )

A. 分裂 B. 分化 C. 生长 D. 分泌

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