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【题目】图为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题:

(1)该生态系统中能制造有机物的是____________,属于生产者。

(2)在湖泊中还存在着许多腐生细菌和真菌,属于____者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解,对生态系统的物质循环起着不可替代作用。

(3)如向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食。则小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是下图的____________

(4)一段时间后,湖泊中各种生物的数量又恢复____________状态,是因为生态系统具有一定的____________能力。

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【题目】李浩吃西瓜时把西瓜子也吞进了肚里,这粒瓜子在体内经过的一段旅程是( )
A.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
B.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C.口腔→咽→喉→胃→小肠→大肠→肛门
D.口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门

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【题目】暑假,生物兴趣小组的同学在进行里外考察时,采回制成标本后拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学,按下列分类表解逐一分类

________

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【题目】生态系统有大有小,小的如一个小池塘,一个养鱼缸,大的如森林、海洋,但地球上最大的生态系统是__________,它位于地球的表面。

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【题目】小莹想了解番茄,用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料.图甲是临时装片的制作过程,图乙是显微镜结构图.请回答:

(1)图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是____(填字母).为了看到更大的物像,小莹应转动图乙[___],选择放大倍数更___的物镜.

(2)番茄果肉属于_____组织,富含维生素_____,有助于预防坏血病.

(3)果肉细胞中控制物质进出的结构是______.与口腔上皮细胞相比,该细胞特有的结构是________和液泡.

(4)番茄果实里有许多种子,这些种子由______发育而成.

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【题目】第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。

(1)信鸽的体形为____型,这种体形可以减少飞行时的____,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成___,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着____

(2)鸟类在飞行时需要大量的能量,因此,它的特殊呼吸方式是_____,气体交换的部位是_____,并且有_____辅助呼吸,保证呼吸中大量氧气的供应。

(3)请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征:____________________________。(两点即可)

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【题目】2008年汶川地震时,为了援救被困群众,医生给被抢救的伤员静脉注射5%的葡萄糖溶液,其主要目的是( )
A.供给全面营养
B.提供能量
C.止痛
D.维持细胞的形态

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【题目】当大动脉出血时,我们应该采取的紧急措施是

A. 先将伤口洗干净,然后贴上创可贴

B. 在伤口上盖上敷料,用纱布、绷带加压止血

C. 拨打急救电话“120”,等救护人员赶来急救

D. 拨打急救电话“120”,同时用手指、止血带或绷带压迫止血

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【题目】关于胎儿获得营养物质的途径,下列顺序正确的是( )
A.脐带→胎盘→母体→胎儿
B.母体→胎盘→脐带→胎儿
C.胎盘→脐带→母体→胎儿
D.母体→脐带→胎盘→胎儿

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【题目】如图是制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示,请据图完成填空.

(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是________

(2)要将图二的甲转化成乙,应转动转换器,换用________(填“低倍”或“高倍”)物镜观察.

(3)视野中细胞内近似球形的结构是________,该结构中储存着控制细胞生命活动的物质.

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同步练习册答案