科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

下面三幅曲线表示一个人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状况（注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示）。

（1）曲线1表示的是_______状态，此时呼吸频率_________，呼吸深度_________。
（2）曲线2表示的是________状态，此时呼吸频率_________，呼吸深度_________。
（3）曲线3表示的是________状态，此时呼吸频率_________，呼吸深度________。
（4）曲线_______消耗的氧气最多。

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水。

（1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶__________，向乙瓶__________。
（2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，甲乙两瓶的区别是______________ 。
（3）在本实验中，甲瓶的作用是__________，乙瓶的作用是说明了_______________。

科目： 来源：同步题 题型：单选题

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科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

下图为人体内部生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程，请据回答问题：

（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①直接进行过程②的有机物是___________。
（2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是______________ 。
（3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是_____________，物质B进入乙细胞后的作用是____________ 。

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题

（1）填写图中名称：B          ；C             ；D          ；F             。
（2）G和C的末端形成许多肺泡，H和D就是由这些         构成的，是         的主要器官。
（3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和          之间进行气体交换。血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中含量增多的气体是         ，含量减少的气体是            。

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：期中题 题型：单选题

科目： 来源：期中题 题型：单选题

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