（1）图_____ 是兔的牙齿，图_____是狼的牙齿。

（2）标出图中数码所示的名称：1_____，2_____，3_____；其中1的作用是_____，其中2的作用是_____，其中3的作用是_____。

（3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因：狼是_____动物，兔是_____动物。

（1）人类和现代类人猿的共同祖先是__．

（2）[]__产生卵细胞．

（3）卵细胞与精子在[___]中结合形成受精卵．

（4）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入[]___，就好比一粒种子落到了土壤中，这是___的开始．

（5）胚胎细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过___从母体获得所需要的营养物质和氧，排出二氧化碳等废物．

（6）一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个意味着新生命诞生的过程叫做___．

（1）括号中属于鲸鲨特征的是________（填序号）（①终生生活在水中②靠鳃呼吸③身体内有脊柱④胎生哺乳）。

（2）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是它的运动器官——_______，鲨鱼依靠它在水中灵活、迅速的游泳。

（3）下列与鲸鲨的亲缘关系最近的是_______。

A. 大尾虎鲛: 软骨鱼纲、板鳃亚纲、须鲛目、豹纹鲨科

B. 带鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲈形目、带鱼亚目、带鱼科

C. 大黄鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲈形目、鲈亚目、石首鱼科

D. 比目鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲽形目、鲽亚目、鲆科

（4）作为中学生的你能为保护濒危动物做些什么？_________________（请举一例）。

备注：“+”表示细菌的相对量；太阳光包括不可见光（红外线、紫外线）和可见光（赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫）

请分析并回答：

（1）彻底杀菌后，培养基中加入细菌培养液相当于细菌、真菌培养方法中的________。

（2）A、B、C三组实验中，每组都设置3个培养皿的目的是_______________。

（3）综合A、B两组数据，得出的结论是___________________________。

（4）A、C为一组对照实验时，其变量是___________，综合这两组实验数据，得出的结论是____________________________。

（1）肺动脉是图中的标号____；主动脉是图中的标号___。

（2）心脏的四腔中流动脉血的是(三)和______；流静脉血的是(一)和_____。

（3）用手捏时，心脏壁最厚的是_____。(填标号或结构名称都可)

（4）肺循环的起点是_______终点是__________。(填标号或结构名称都可)

（5）心房与心室之间、心室与动脉之间都有能开闭的________保证了血液能按一定方向流动。

（6）有人说“人的一生中心脏不断跳动，所以心脏从不休息”。这种说法是____的。

（1）若C表示无脊椎动物，则B可表示昆虫，A可表示节肢动物。_______

（2）若C表示真菌，则B可表示霉菌，A可表示酵母菌。_______

（3）若C表示运动系统的组成，则B可表示骨骼，A可表示关节。_______

（4）若C表示动物的行为，则B可表示先天性行为，A可表示学习行为。_______

A．裸地＞草地＞茂密的灌丛 B．茂密的灌丛＞草地＞裸地

C．草地＞茂密的灌丛＞裸地 D．茂密的灌丛=草地＞裸地

（1）人体呼吸系统的主要器官、气体交换的场所是 ．

（2）分析表格，人体吸入气体和呼出气体成分含量的变化是：呼出气体中 明显减少了， 明显增多了．

（3）吸气时，图中①表示的气体是 ，②表示的气体是 ．

（4）人体内气体交换是通过气体的 作用完成的．

A. 手指涂按培养基之前，培养基必须进行高温处理

B. “手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种

C. 小聪预测洗手后按指印的培养皿上的菌落比洗手前的少

D. “手指往培养基轻轻按一下”后，培养基应再次进行高温灭菌处理

A. A B. B C. C D. D