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【题目】下图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题:

1鲫鱼靠[ ] 掌握前进的方向。靠 提供前进的动力。

2鲫鱼是近视眼,它在水中依靠[ ] 感知水流和测定方向。

3鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在____________。

4鲫鱼的呼吸器官是_____,其内密布大量的________,所以适于在此处进行气体交换。

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【题目】构成脑和脊髓的主要组织的是 ( )
A.上皮组织
B.肌肉组织
C.结缔组织
D.神经组织

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【题目】如图为几种生物的结构示意图,请据图回答:

(1)A、B相比较,主要区别是B体内无___.A和B的呼吸器官也不同,A主要靠___呼吸,而B靠____呼吸.

(2)C与D相比较,它们在细胞结构上的主要不同是C有___

(3)南岳特产腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的,毛霉与C的生殖方式相同,都是___生殖.

(4)F能净化污水,据统计,每个F个体一天大约能吞食43000个细菌,F吞食细菌的结构是[5]___

(5)烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓,绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染,请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是___(填字母),它们的结构是由组成___

(6)酿酒和蒸馒头都离不开的菌种与图中的___是同一种生物.

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【题目】如图所示的是动物细胞分化示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中所示的过程中表示细胞分裂的是_______,表示细胞分化的是_____

(2)图中的组织是肌肉组织,该组织具有_____________的功能。

(3)整个人体都是由A中的第一个细胞发育而成的,这个细胞叫做_________。它在分裂时,___________制后形成形态、数量完全相同的两等份分别进人两个新细胞。

(4)根据图示写出动物体的结构层次:______________

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【题目】请回答显微镜使用的相关问题

(1)对光时应转动[  ]____________,使低倍物镜对准通光孔。

(2)甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞,显微镜目镜为8×,物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是____________

(3)图中A~B为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野,要使视野由A变为B应将装片向____________方向移动;要使视野从C(模糊物像)变为D(清晰物像),应调节显微镜的[  ]____________

(4)若甲同学用显微镜观察洋葱表皮时,看到视野中有一污点,轻轻转动转换器,移动玻片后污点都没有动,则污点最有可能在____________上。

(5)若某同学在显微镜的视野中看到字母“P”,则所观察的透明纸上写的字母是______

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【题目】下图是鲫鱼是形态图,请分析并回答下列问题:

(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的___________流出。

(2)轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃的颜色是_________________色,原因是鳃丝上布满了____________

(3)鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠________获取食物和防御敌害;二是能在水中________。鱼在水中通过____________的摆动以及鳍的协调作用游泳。

(4)填写图中结构名称①________________

(5)鱼体内的_______可调节鱼体比重,能让鱼在水中自由上浮,下潜。

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【题目】外界空气中的氧要进入人体内的组织细胞,必须经过

A呼吸系统和消化系统 B呼吸系统和血液循环系统

C呼吸系统 D血液循环系统

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【题目】下图是人们常见的几种动物,请据图回答下列问题:

(1)根据体内有无脊椎骨构成的脊柱,图中的五种动物均可归为__________动物。

(2)这些动物有生活在水中,也有生活在陆地上的,其中属于中间过渡类群的是________(填字母);属于真正陆生动物的是____________(填字母), 它们都有能适应陆地生活的呼吸器官是_______。图中的水生动物也有能适于水中生活的呼吸器官是_________

(3)根据体温是否恒定,A属于________动物,图中与A同属这类动物的还有__________(填字母);图中动物有两种生殖方式,其中D的胎生方式可大大提高________________

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【题目】下图所示是某水库中甲、乙、丙三种生物在某一时间段内相对数量的关系。三种生物之间能构成一个完整的食物链。下列分析正确的是

A甲、乙、丙三种生物构成的食物链是甲

B该水库中所有生物生命活动所需的能量归根结底来自于生产者甲

C该水库是一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还应包含分解者

D因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减,一段时间内丙的数量将会增加

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【题目】下图是一个非洲草原生态系统示意图,据图回答:

(1)图中共有___________条食物链,该食物链中的生物之间存在着_______________的关系。

(2)请写出其中最长的一条食物链:________________________________________________

(3)图中_____________是生产者,其他生物属于_____________ 者。

(4)若人为的大量捕捉蛇,则短时间内鼠的数量会_____________,鹰的数量会____________

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同步练习册答案