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【题目】显微镜是中学生开展实验探究常用的实验仪器,请据图回答问题:
(1)使用显微镜正确的操作顺序是_____、_____、_____、_____、_____。
(2)在操作显微镜时,如果物像不够清晰,一般应调节[]_____。
(3)某次使用显微镜进行观察时,使用的物镜是40×,若要使观察的物像放大600倍,则应选用的[_____]目镜是_____×。
(4)如图乙为显微镜中的两个视野,若把视野①转到视野②,需要把玻片标本向_____方移动。
(5)若在观察时,发现视野中有一污点,转动目镜和移动玻片标本,都未能把视野中的污点移走,则可以判定污点在_____上。
(6)可以大幅度升降镜筒的结构是_____。
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【题目】下图是大豆种子和玉米籽粒的基本结构模式图,有关叙述不正确的是
A. 彻底掰开大豆的两个④,结构②可能被破坏
B. 把碘液滴在玉米籽粒纵切面上,⑤处变蓝
C. 二者的①②③④合在一起都构成胚
D. 二者储存营养物质的结构完全相同
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【题目】如图是某生态系统中的食物网简图,有关叙述正确的是
A. 蛇和鹰之间只构成捕食关系
B. 该食物网中共有六条食物链
C. 构成完整的生态系统,只缺少分解者
D. 若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
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【题目】茂名是我国著名的水果之乡,随着水果发酵技术和保鲜技术的日臻完善,茂名的水果产业也迅速发展.请分析回答.
(1)制作果酒需要[ __ ] .
(2)乙图是酿造果酒时产酒量随温度变化的曲线图,说明_______________________.
(3)B在分类上属于 _____________, 其结构特点是___________________________.
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【题目】将下列结构层次术语按照从小到大排列的正确顺序是( ) ①生物体 ②器官 ③系统 ④组织 ⑤细胞
A.①②③④⑤
B.⑤④②③①
C.①③②④⑤
D.⑤④③②①
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【题目】依据如图所示的几类微生物的形态结构图,回答问题.(括号内填字母或数字,横线上填名称)
(1)侵入人体后,可能会导致人体患猩红热疾病的是[_____],高致病性禽流感是由[_____]侵入家禽的体内引起的.
(2)图中都是单细胞生物的有[___].
(3)被应用于青霉素生产的是[_____]。
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【题目】如图是细菌结构模式图和青霉结构模式图.请认真看图并回答下列问题
(1)图1表示细菌结构模式图,图2表示青霉结构模式图.细菌的遗传物质存在于[______]所指的______中,它在细胞结构上与青霉的主要区别是没有成形的______.
(2)当______增厚时,细菌能形成休眠体,即______,它可以提高细菌对不良环境的抵抗能力.当环境适宜时,它又萌发成细菌.
(3)细菌的繁殖方式是______;青霉是通过产生大量的孢子来繁殖后代的,孢子存在于直立菌丝的顶端,即图2中的[______].
(4)细菌和青霉的细胞内都没有叶绿体,因而不能进行______,由此推断它们的营养方式都是______,在生态系统中都承担着分解者的角色,可以将动植物的遗体分解成______、水和无机盐,这些物质又被植物吸收利用.可见,它们对自然界中的物质循环起着重要作用.
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【题目】图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系。下列各组生物的关系不符合图示曲线的是( )
A. 地衣中的真菌与藻类 B. 豆科植物与根瘤菌
C. 草食动物与胃肠内的纤维细菌 D. 人与链球菌
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