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    科目： 来源：同步题 题型：问答题

    肺的通气量
    　　肺内气体的容量随着呼吸深度而不同。正常人平静呼吸时每次吸入或呼出的气体量约为500mL，称潮气量。如在平静吸气之后再继续用力吸气直至不能再吸为止，这时所增添的吸入气量，称为补吸气量，约为1500mL。如在平静呼气之后再继续用力呼气直至不能再呼出为止，这时所增添的呼出气量，称为补呼气量，约为1500mL。潮气量、补吸气量和补呼气量三者之和，即尽力吸气之后，再尽力呼气所能呼出的气体量，称为肺活量，约为3500mL。
    思考：有些同学认为肺活量代表肺能容纳气体的最大量，有些同学认为肺活量代表肺的最大通气量，你同意谁的观点？为什么？

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    呼出的气体中二氧化碳增多了，增加的二氧化碳产生于

    [     ]

    A．肺泡
    B．血液
    C．肺泡外毛细血管
    D．组织细胞

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列叙述中，正确的论点是

    [     ]

    A．吸入的气体都是氧气，而呼出的气体都是二氧化碳
    B．吸入的气体部分是氧气，而呼出的气体大部分是二氧化碳
    C．吸入的气体中氧气比二氧化碳多，而呼出的气体中二氧化碳比氧气多
    D．呼出的气体与吸入的气体相比，二氧化碳增多了，而氧气减少了

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    冬季教室紧闭门窗，时间久了，会觉得头晕，精神不振，主要原因是

    [     ]

    A．室内氧气减少，二氧化碳增加
    B．室内二氧化碳减少，氧气增加
    C．人们的体质太差
    D．人们的呼吸受阻碍

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    肺泡中的氧气要进入血液，必须透过

    [     ]

    A．肺泡壁和毛细血管壁
    B．肺泡壁和支气管壁
    C．小动脉壁和小静脉壁
    D．组织细胞壁和毛细血管壁

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    经常参加体育锻炼，可以大大增加呼吸功能，其根本原因是　
    [     ]
    A．胸廓扩张的范围加大　 　
    B．呼吸深度增加　　
    C．胸围差加大　　　　 　 　
    D．呼吸肌收缩力增加

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    科目： 来源：期中题 题型：填空题

    肺泡内的气体交换是指______________________，通过这次交换，由肺泡扩散到肺泡外的毛细血管的气体是__________，由肺泡外毛细血管扩散到肺泡内的气体是___________。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    肺通气和肺泡内的气体交换分别是靠
    [     ]
    A．气体扩散；渗透作用
    B．渗透作用；气体扩散
    C．呼吸运动；气体扩散
    D．气体扩散；呼吸运动

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    科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图为肺的内部结构示意图，请据图分析回答：
    (1)外界空气到达图中[3]肺部后，气体交换在[4]和[6]之间进行，[4]为____，它的壁很薄，由___层____细胞构成。[6]是_____，它的壁也很薄，由____层____细胞构成。以上结构特点适于两者之间进行_____。
    (2)[2]________是由C型的骨或软骨组成，因而保证了气流的通畅。
    (3)从A进入的血液和从B流出的血液相比，氧气______，二氧化碳________。

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    科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图所示的是研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置，要求被测试者通过2吸入气体，通过3呼出气体。请回答下列问题：
    (1)此实验装置存在错误，请指出哪两根玻璃管应短一点。_________和_______。
    (2)若此实验装置是正确的，那么几次呼吸后，烧杯X和Y内溶液的变化分别是_______和_______。
    (3)从(2)中可得出，吸入气体与呼出气体成分的区别是__________。

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