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【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:

材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。

(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________

(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。

(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________

(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。

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【题目】小明同学准备探究蚂蚁的通讯,仔细观察一只蚂蚁发现食物后,迅速返回巢穴,一会儿大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物,小明提出蚂蚁不会发声,靠什么进行通讯?侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记?请你回答下列问题

(1)你的假设是______

(2)小明用三块小石头作小岛按右图设计探究方案,观察到蚂蚁的通讯行为是______,一段时间后将连接A、C之间的“桥”和B、C岛的对换,观察到蚂蚁的是______

(3)在蚂蚁爬过的“桥”上,涂一些有气味的物质,观察蚂蚁会有什么样的行为表现______

(4)在实验过程中能直接用手移动“桥”吗?______

(5)根据上述实验结果,你得出的结论是______

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【题目】“落红不是无情物,化着春泥更护花”,自然界中的物质循环是时刻进行着的,如图是自然界中的物质循环示意图,请据图回答下列问题

(1)动物使生物圈充满生机,你能说一条动物在生物圈中的作用吗?_____

(2)图中的植物、动物死后的遗体,被图中的_____分解成_____水和_____,归还到大自然中,再被绿色植物吸收进行光合作用制造_____,促进自然界的物质循环。

(3)人们常用焚烧的方法处理垃圾,造成空气污染,产生雾霾,请根据图中物质循环的原理,提出更合理的方案。

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【题目】生物体的细胞中,能够控制有益的物质不随意渗出细胞,有害的物质不能随意进入细胞的结构是:

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

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【题目】将右边的说法填在相对应的左边横线上

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【题目】蝗虫生长过程中必须蜕皮的原因是(  )

A. 外骨骼受损,需要形成新的外骨骼 B. 蝗虫的形态发生变化

C. 外骨骼不能随身体的生长发育而长大D. 表皮细胞老化、死亡

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【题目】如图是几种常见的动物,据图回答下列问题

(1)根据生物的分类知识,A动物属于______(填动物类群),它的呼吸结构是______

(2)B、C、D、E属于同一类群,该动物类群的主要特征是:身体内都有______,统称为脊椎动物。

(3)图中属于两栖纲动物的是______(填字母),它的幼体生活在水中用______呼吸,成体用肺呼吸,______可辅助呼吸。

(4)蝙蝠与图中______同属于哺乳纲,(填字母)请说出其中的原因______

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【题目】2014年5月23日,教育部发布新规定,学生每年进行一次体质健康测试,并将结果记入档案,作为升学的重要依据,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目。请联系有关知识回答下列问题

(1)上述运动中,关节起着______的作用,下面的关节模式图中,[1]和[2]是骨与骨之间相接触的部位,多为一凸一凹合称[3]______

(2)图中[5]是______主要由结缔组织膜构成;[4]是______,在运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力。

(3)做引体向上屈肘动作时,受到神经传来的兴奋刺激而收缩的肌肉是______,牵引身体向上运动。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由______附着在相邻的骨上。

(4)小林同学完成了1000米跑,他认为是全靠运动系统来完成的,对此你的看法是______

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【题目】动物的_________形式多种多样,主要有飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳跃等。

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【题目】在显微镜使用过程中,镜筒下降时眼睛应注视

A反光镜 B目境 C物镜 D通光孔

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同步练习册答案