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【题目】(5分)仔细观察甲、乙两图,回答问题(注:只填标号):
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是 图。
(2)甲图比乙图多一种结构是标号 ,生物体可以通过这种结构进行光合作用。
(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号 内。
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号 。
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号 。
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【题目】图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题:
(1)B类动物的身体可分为头、______、______三部分,呼吸时气体交换的部位是______中的毛细血管。
(2)图中须在水中完成受精作用的有______(填字母)类动物。
(3)A类动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;______;在陆地上产卵,卵表面具有坚韧的卵壳。
(4)通过对孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由______(填字母)类动物进化而来的。
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【题目】如图是米勒研究生命起源过程的实验装置,请你按要求完成探究实验报告。
(1)提出问题:______。
(2)作出假设:______。
(3)实验装置A内模拟的成分和现在的大气成分相比主要不含______;装置B是模拟______;装置A中设置电极进行火花放电是模拟______。
(4)米勒在实验中收集到______。
(5)米勒实验的结论是______。
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【题目】鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能__________环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能__________环境.
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【题目】如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞 的过程,④表示细胞 的过程。
(2)人的脊髓主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织。
(3)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了 。
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