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【题目】观察显微镜示意图,回答问题

(1)写出以下结构的名称④_____________________________

(2)显微镜的结构中起放大作用的是[ ]_________________和[ ]__________

(3)用来调节光线强弱的结构是_____________,光线较弱时,应选用____________

(4)取显微镜时,握镜的部位是[ ]____________。(5)用显微镜观察材料时,发现视野中有异物,如果移动装片,异物不移动,如果换一个目镜, 发现异物还在,说明异物在_____上。

(6)用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片,请据下表回答问题。

视野中细胞数目最少的是___组;细胞体积最小的是___组;若在B组镜下,已看到清晰的细胞,在此基础上,若改为C组镜,视野会变__ (亮或暗)

(7)在显微镜下观察字母 e 装片,字母 e 若正对着自己放置,那么实际看到的字母 e 应 该是______(填看到的 e 的实际图像,而不是填汉字),若看到的物像偏向视野的上方,想将其移动到视野中央,那么,应该把装片向______(上或下)移动。

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【题目】在脊椎动物中,最低等的动物类群是(  )
A.哺乳动物
B.节肢动物
C.两栖动物
D.鱼类

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【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图所示)。根据实验回答下列问题。

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?________

(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?________

(3)蚯蚓的呼吸依靠________来完成。

(4)在本实验中设置乙瓶的作用是________

(5)请仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验:

________________________________________________________________________

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【题目】在南瓜花的结构中,哪一结构被摘除后将不能结出南瓜(  )
A.雌蕊
B.花瓣
C.子房
D.花萼

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【题目】上臂处于如图所示时,相关肌肉的状态分别是( )

A.①收缩、②收缩 B.①舒张、②舒张

C.①收缩、②舒张 D.①舒张、②收缩

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【题目】依据如图所示的三类微生物的形态结构图,回答问题。

(1)A所指的生物类群是______,它的遗传物质存在于数字______所指的结构,这类生物与C所指的生物细胞最显著的区别是没有______

(2)古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用,与图中B生物有关,其中“绿毛”的绿色是______的颜色。长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质称为______,是一种著名的抗生素。

(3)从图中可以看出,属于多细胞生物的是[______].图中生物的营养方式都是______,原因是它们都没有______

(4)枯枝落叶可被图中所示生物分解成二氧化碳、____________,这说明细菌和真菌作为______参与物质循环。

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【题目】鲫鱼的身体呈流线型,体表被覆 , 用呼吸,身体两侧有 , 它的这些特征是与其水生生活相适应.

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【题目】马蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于

A攻击行为和社群行为 B取食行为和社群行为

C防御行为和社群行为 D学习行为

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【题目】两栖动物的少数种类终生在水中生活,如大鲵、蝾螈等.但绝大多数种类的幼体生活在水中,用呼吸;成体则水陆两栖生活,用呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用.

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【题目】剥开橘皮能看到丝络,橘皮和丝络分别属于( )

A. 营养组织和分生组织 B. 保护组织和输导组织

C. 保护组织和薄壁组织 D. 保护组织和营养组织

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同步练习册答案