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【题目】夏天的雨后经常可以看到蚯蚓爬到地面上,造成这种现象的非生物因素主要是(  )
A.阳光
B.温度
C.水分
D.氧气

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【题目】下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是

A植物只在白天进行呼吸作用

B植物只在黑夜进行呼吸作用

C植物白天和黑夜都进行呼吸作用

D植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气

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【题目】春天可以到野外采拾真菌,野外的真菌鲜美,可以随意食用.(判断对错)

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【题目】蚊、蝇、虱和狂犬都是病原体。

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【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:

(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的______。将图中的动物分成两组,则与A不在同一组的动物有______(用代码表示)。

(2)A体表有______,可以起保护和支持作用,并能防体内水分蒸发;C的呼吸器官是______

(3)第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但它在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。适于空中生活的D在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有______(至少两点)。

(4)图中E所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都有______的特点。

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【题目】某校七年级探究性学习小组的同学们,个个都是爱动脑筋的好孩子,他们学习了绿色植物是生物圈中有机物的制造者相关知识后,利用课余时间,对课堂所学知识进行了进一步探究。下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上,在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结,请认真阅读后完善其相关问题:

1茜茜同学说,为了验证绿叶在光下制造有机物,我进行了如上图所示的实验操作:

在步骤2中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,这样设置后,该实验中的变量是

进行步骤5和步骤6的目的,是为了检验叶片中是否含有

把步骤7中的叶片变蓝色的部分做成临时切片,放在显微镜下进行观察,叶肉细胞中变成蓝色的结构是

2媛媛同学说,我到姥姥家吃枇杷的时候发现,树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照,制造更多

3丹丹同学说,我在吃枇杷时发现,有的枇杷的果实内只有一粒种子,有的枇杷的果实内有多粒种子,枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个 _______决定的。

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【题目】如图是家兔与狼的牙齿结构示意图.请据图回答.

(1)图______是家兔的牙齿,______适于切断植物纤维,______适于磨碎食物.这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的.

(2)图______是狼的牙齿.判断的依据是:狼的______发达,适于______,这是与它们吃肉食性的生活习性相适应的.

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【题目】被誉为“裸子植物故乡”的是(  )
A.俄罗斯
B.中国
C.韩国
D.美国

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【题目】柔嫩的小草不能承受你沉重的脚步。设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成十壤板结,从而影响革的生长。-十壤板结影响植物生长的土要原因是

A植物无法吸收无机盐,影响生长

B植物缺少水,影响光合作用

C土壤缺少氧气,影响根的呼吸

D气孔关闭,影响蒸腾作用

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【题目】为探究因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶贴上甲,乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中防入经烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙两瓶中同时个放入5条大小即生活状况相同的蚯蚓, 请根据实验回答下列问题

1哪一瓶的蚯蚓蠕动逐渐减弱,过了一段时间就不动了? .

2这一实验说明环境那一个因素影响蚯蚓的生活 .

3蚯蚓的呼吸依靠 来完成

4在本实验中设置甲瓶的作用是 .

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同步练习册答案