【1】该食物网中包含食物链

A. 2条 B. 3条

C. 4条 D. 5条

【2】该食物网中最短的一条食物链是

A. 草→虫→蛙 B. 草→鼠→蛇

C. 鼠→蛇→鹰 D. 草→鼠→鹰

【3】从食物网所呈现的各种生物看，以下生物中数量最多的是

A. 草 B. 鼠 C. 蛇 D. 鹰

【4】有关该食物网中能量的说法错误的是

A. 流经该生态系统的总能量是草光合作用固定的太阳能

B. 能量是沿着食物链(网)流动的

C. 图中生物中鹰获得的能量最少

D. 图中各种动物获得能量的总和等于草获得的能量

【5】如果有人在该生态系统中捕捉了很多蛇，则一般会导致鼠的变化是

A. 不断增加 B. 不断减少

C. 不受影响 D. 先增加，后逐渐减少

(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用。①代表的是___________作用；②代表的是___________作用

(2)图中③④分别代表哪类生物？③代表的是_______________；④代表的是_______________。

(3)图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？____________。

A. B.

C. D.

（1）图中乙细胞最外层①是___________________。

（2）②是_________________，控制着物质的进出，③是__________________，其中储存着遗传信息。

（3）西瓜甘甜可口，主要是因为[ ]__________内的细胞液中含有大量糖分

（4）图中甲细胞没有结构⑥，你认为该结构最可能是____________________。

（5）植物细胞所特有的结构是______________________（填序号）。

（1）甲图表示的是_____细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有_____（至少填一个特有结构）．

（2）细胞中，控制着生物发育和遗传的结构是[]_____．

（3）西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的[]_____里．

（4）共有结构②的生理功能是_____．

A. 能散播病原体的传染病患者或病原体携带者

B. 能使人患病的病原体

C. 能散播病原体的人或动物

D. 能散播病原体的各种媒介物

（1）图中A是____________。

（2）F是__________，它使细菌能够运动。

（3）该细菌的结构中没有_____________，不能进行光合作用，营养方式是异养。

（4）当字母____________所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体──芽孢，以抵抗不良环境。

（5）字母_______________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。