(1)图中所示的过程中表示细胞分裂的是_______，表示细胞分化的是_____

(2)图中的经组织是肌肉组织，该组织具有_____________的功能。

(3)整个人体都是由A中的第一个细胞发育而成的，这个细胞叫做_________。它在分裂时，___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份分别进人两个新细胞。

(4)根据图示写出动物体的结构层次：细胞→_________→________ →______→________

A．向左上移动 B．向右上移动 C．向左下移动 D．向右下移动

A．液泡 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞核

（1）细菌和真菌在起促进物质循环的作用，这些细菌和真菌能将自然界中的有机物分解成水、__________和无机盐．

（2）有些细菌和真菌从活的动植物体和人体吸收有机物，导致动植物和人患病．例如手足癣就是由__________感染引起的．

（3）但细菌和真菌并非一无是处，它们可以和其他生物生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都受到很大的影响甚至死亡，这样的关系被称为__________．

（4）在生态系统中各种生物的__________ 和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫____________________．

【题目】下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（　　）
A.种瓜得瓜，种豆得豆
B.一猪生九子，连母十个样
C.虎父无犬子
D.桂实生桂，桐实生桐

(1)酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是_____。

(2)分析上面的过程，小芳不成功的原因是_______________。

(3)小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设：_________。

(4)小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是_____。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来：__________。

（1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）___________________？

（2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？

写出你的分类依据：________

列出你的分类结果：__________

（1）根据表中______组的实验结果，据判断______是显性性状。

（2）乙组子一代的基因组成为______。

（3）丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交的，若丙组共收获640株后代，则理论上矮茎植株应有______株。

（4）已知豌豆体细胞中有7对染色体，则其生殖细胞中染色体数目为______。

a．熊猫 b．天鹅 c．草履虫 d．鲫鱼 e．家蚕 f．螳螂

（1）填出分类表解图中①、②、③的分类依据（特征）：①________ ②___________③___________

（2）在数字④、⑥处填上动物的名称代号。 ④__________⑥___________

（1）图中手形图案是由众多菌落构成的，菌落是指______。人们可以根据菌落的______大致区分细菌和真菌及它们的不同种类。

（2）培养细菌或真菌的一般方法：首先要______，再高温灭菌，随后______，放在适宜的条件下进行培养。