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【题目】如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是_____________。
(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ]_____________________。
(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_______(填A或B)。
(4)如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破,这是因为植物细胞的外面具有____________的缘故。
(5)山楂素有“开胃第一果”之称,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于[ ]__________内。
(6)A细胞核分裂时,_______的变化最明显,细胞分裂时所需要的能量由细胞的____________提供。
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【题目】下列有关藻类植物的叙述中,错误的是( )
A.藻类植物光合作用释放的氧气约占地球大气含氧量的70%
B.有些藻类植物能食用,比如海带、紫菜等
C.水绵具有带形、呈螺旋状的叶绿体
D.藻类植物已经具有了根、茎、叶的分化
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【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。如图是部分动物图片,请分析回答下列问题:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是体内有无_________。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征:_________和__________。
(3)比较B和E两种动物,其中身体由许多相似的体节组成的是_____,身体和附肢都分节的是______;没有脊椎骨组成的脊柱;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是______________。
(4)动物D特有的生殖发育方式是_______,大大提高了后代的成活率。
(5)动物C的_________和皮肤、F的鳃都能与外界进行气体交换,它们在结构上的共同特点是内部含有丰富的__________。
(6)图中所示动物中,体温恒定的是________(填字母),这增强了对环境的适应能力。
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【题目】如图是某同学做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉(乙)形态结构简图,请分析回答下列问题:
(1)做“观察酵母菌”实验时,滴加的染色剂是______,在显微镜下能看到甲图中[__]细胞核和淀粉粒被染上颜色。有的细胞上长出如甲图中[__]所示的突起,这是酵母菌正在进行______生殖。
(2)做“观察青霉”实验时,可以看到青霉的菌体是由许多细胞连接起来的_______构成的,如乙图所示,其中 [⑤]叫_______,[④]是______,[④]的颜色是______。
(3)在自然界中,酵母菌和青霉能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被_____吸收利用。因此酵母菌和青霉能作为分解者参与自然界的_________。
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【题目】某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能,进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤, 回答有关问题。
(1)实验步骤:
①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠 40 只,平均分为 A、B 两组。
②处理:A 组:不注射流感疫苗,20 天后注射流感病毒;B 组:_____,20 天后注射流感病毒;
(2)结果预测:若 B 比 A 组发病率_____,则说明该流感疫苗具有免疫效能。
(3)回答问题:
①上述实验中,为了避免实验的偶然性,减少误差,该实验还要进行______________ 实验。为了测定 该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加实验组数的方法,再观察接种疫苗,观察小白鼠 患病的情况。
②从免疫角度看接种的疫苗属于_____ (填“抗原”或“抗体”)。
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