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【题目】为帮助人们设计健康的饮食方案,科学家将食物分为五类,并提倡合理膳食。下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例,请据图回答问题:
(1)我们每天摄取的食物中,_______(填序号)所占比例最大。这是因为_________是人体最重要的供能物质。
(2)1913年,俄罗斯“圣虎克”号探险船的船员在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀,容易出血。图中___________类食物能够有效地防治这种病。
(3)Ⅰ类食物的消化主要是在消化道的__________中进行,在该器官中含有消化食物的多种消化液:__________、___________、___________。
(4)处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物,图中较合适的食物是_____________(填序号)。若摄入无机盐不足易引起一些病症,如地方性甲状腺肿主要是体内缺少含______的无机盐,而钙和维生素D缺乏往往引起小儿患_________病。
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【题目】有香味是优质水稻的性状之一,由隐性基因控制。水稻品种甲有香味,品种乙无香味,下列措施中,不利于保留水稻香味的措施是( )
A. 让品种甲与品种乙杂交
B. 转移控制有香味基因到乙品种
C. 让品种甲水稻自花授粉
D. 用组织培养获得水稻甲的植株
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【题目】《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种 的保护状况(如图所示).大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”.状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,是来自于生存环境的改变和丧失.回答下列问题:
(1)资料中提及的动物所属类群的生殖方式是__________。
(2)从图中看出大多数濒危物种的保护状况是 ____________ 。
(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、___________多样性和_______多样性三个层面采取措施.
(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是___________.
(5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?__________________________
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【题目】为了探究“肉汤变质的原因”,意大利生物学家斯巴兰让尼做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中。请你完成以下问题。
(1)据图所示,请提出一个实验研究的问题_______________________。
(2)三天后,没有变质的肉汤可能是_____________________________。
(3)甲与乙进行对照,从图中装置来看,变量是玻璃管的_____________,其实际的变量是肉汤里面__________________的有无。
(4)这个实验说明了肉汤变质的原因是_____________进入肉汤并生长繁殖。同时还可以说明低温能够________________微生物的生长繁殖。
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【题目】如图为人体消化系统中部分器官模式图,以及淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:
(1)人体消化系统组成包括___________和___________ 两部分.
(2)左图中,人体内最大的消化腺是[ ]__________,消化道中最膨大的部分是[ ]_________,对应右图中的______(填字母)。
(3)通过图可以看出,消化和吸收营养物质的主要器官是[ ]_________(填字母和文字),其内表面有环形_____________和______________.
(4)右图X曲线所代表的物质是_________,该物质最终被分解为_________。Z曲线所代表的物质是____________。
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【题目】如图,当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.试分析回答:
(1)黑猩猩的这种行为属于___________行为。
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?_________(填能或不能)。幼猩猩要完成这种行为,需要在成长过程中,通过积累_________和学习而获得。
(3)先天性行为是由动物体内的______________决定的。
(4)动物通过____________行为,大大提高了适应复杂环境的能力。
(5)黑猩猩能完成上述复杂的动作(其他低等动物不能),说明了______________
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