A. 黄色的曲霉B. 绿色的青霉C. 黑色的黑霉D. 红色的红霉

（1）A细胞分裂时，_______先复制，然后平均分到两个新细胞中。

（2）A细胞经过a过程形成了B1、B2、B3、B4不同形态的细胞群，则a过程称为__________。

（3）若C表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于__________。

（4）剥下番茄的表皮，它属于[]_______组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是[]________组织。

（5）按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次：__________（用名称和箭头表示）。

A. 无机物质合成简单的有机小分子物质阶段

B. 有机小分子物质合成有机大分子物质阶段

C. 有原始界膜的独立体系阶段

D. 独立体系演变为原始生命阶段

（1）组成动物体结构和功能的基本单位是_______图。

（2）[]________是细胞内的“遗传信息库”。

（3）甲图比乙图多一种结构是[]________，生物体可以通过这种结构进行光合作用。

（4）很多同学喜欢“糖拌西红柿”，这道菜里有很多有趣的生物学知识。盛放西红柿的器皿里原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水。水主要来自西红柿细胞中[]________。水能从西红柿内渗出到西红柿细胞外，说明水分子能通过具有控制物质进出作用的[]________。

（5）图中⑥是____________，它能不断流动促进细胞与外界进行物质交换。

【题目】人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（　　）
A.卵细胞
B.精子
C.受精卵
D.婴儿出生

A. 豌豆的卷须B. 仙人掌的刺C. 洋槐的刺D. 生菜叶

A．作为重复实验以减少误差

B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照

C．研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠

D．将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组

A. 温水 B. 酒精 C. 沸水 D. 碘液

（1）图1是显微镜的构造，写出①②两种结构的名称：①__________②__________

（2）下图是宋丽同学使用显微镜的四个操作步骤图，请你排列好正确的顺序：__________。

（3）宋丽在对光过程中，看到视野如图，你认为可能的原因有？（多选）________。

A．放大倍数太低

B．光圈没对准通光孔

C．反光镜没对准光源

D．物镜没有对准通光孔

E．玻片标本没在通光孔上

（4）下表是宋丽同学观察时使用的四种不同目镜和物镜组合，哪一组合观察到的细胞数目最多？__________。

A．目镜5X物镜10X

B．目镜10X物镜10X

C．目镜5X物镜40X

D．目镜10X物镜40X

（5）宋丽同学在老师的指导下还观察到细胞中有很多绿色的球形或椭球形的小体--叶绿体（如图2），并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动。她想：细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的哪？请你回答：__________。