【题目】从保护环境的角度考虑，你认为我们应大力开发和利用下列哪种能源（ ）
A.大量开采石油，利用化学能
B.大力开发利用太阳能
C.利用煤，大力修建火力发电厂
D.大力修建核电站

A. 水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是：土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气

B. 某同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路线”是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

C. 各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是：淀粉、脂肪、蛋白质

D. 胚胎发育的过程：

A. 神经系统的发育晚于身体总发育 B. 生殖系统的发育早于身体总发育

C. 神经系统发育的高峰期从青春期开始 D. 生殖系统发育的高峰期从青春期开始

（1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号：

①对应生物的诗句是___________；②对应生物的诗句是__________；③对应生物的诗句是___________．

（2）A诗句和B诗句中的植物的共同特点是都能产生________．

（3）D诗句中动物的前肢特化为_________，以适应飞行．

【题目】胚胎在母体内发育的场所是（　　）
A.子宫
B.卵巢
C.输卵管
D.阴道

【题目】科学家推测，人类的祖先是（　　）
A.北京猿人
B.森林古猿
C.长臂猿
D.类人猿

【题目】生物圈是生物的共同家园。下列关于“人与自然”的态度，正确的是（ ）
A.人类应该去征服自然
B.人类应该对自然听之任之
C.人类应该去改造自然
D.人类应该与自然和谐相处

（1）植物细胞中的能量转换器有[ ] 和[ ] ．

（2）李悦同学的很多特征像他爸爸，这是由[ ] 中的 决定的．

（1）生态系统中，能量流动的起点是从_____开始的。

（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还用包括_____。该食物网由_____条食物链组成。

（3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。

（4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是_____。

A.在试管中注入晒过的自来水，放入一只涡虫，用塞子封闭管口；

B.将试管口标注为A端，试管末端标注为B端，用铝箔套遮住B端；

C.轻轻晃动试管，让涡虫运动到试管中央；

D.将试管水平放置在桌上，观察涡虫20分钟，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。

请据此分析回答下列问题。

（1）涡虫属于_______动物，其主要特征是身体扁平，消化道有口无肛门。

（2）该实验是否为对照实验？_____。如果是对照实验，则实验组为试管________端。

（3）这个实验中设计的变量是_______。

（4）通过实验，发现涡虫在试管B端停留了较长时间，说明涡虫喜欢的环境是_______________。