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【题目】如果陆生植物和水生植物大量减少,大气中急剧增加的成分是(
A.氧气
B.二氧化碳
C.甲烷
D.一氧化氮

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【题目】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是枝芽的结构及其发育而成的枝条,请根据图回答下列问题:

1)植物幼根的生长是通过图一中[ C ]______细胞数量的增多和[ B ]______细胞体积的增大实现的。

2)图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ 1 ]______[ 2 ]______发育而来的。

3)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[ A ]______的细胞来吸收,再由茎中的 运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则由茎中的筛管运输到植物体的各个器官。

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【题目】下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳被运到肺部时,不需经过的部分是(  )
A.下腔静脉
B.右心房
C.上腔静脉
D.肺动脉

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【题目】下列植物中,常用扦插繁殖的是

A.甘薯和银杉 B.葡萄和月季 C.梨和苹果 D.菊花和金鱼藻

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【题目】花生是山区普遍栽种的农作物之一,下面四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段,请据图回答问题:

(1)谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底是花生果实,请问“白胖子”在生物学上是指 __________ ,它是__________ 发育而来的。

(2)甲图所示结构萌发时所必须的环境条件是 ___________、一定的水分和充足的空气。

(3)乙图中花生幼根生长最快的部位是__________。乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的,请写出其反应式_____________________________

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【题目】气体进入肺的通道顺序是(  )
A.鼻、咽、喉、支气管、气管
B.鼻、喉、咽、气管、支气管
C.鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管
D.鼻、咽、喉、气管、支气管

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【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________

(2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。

(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________

(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。

(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。

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【题目】流经生态系统的总能量是指(
A.照射到该系统的全部太阳能
B.照射到该系统所有植物体上的全部太阳能
C.该系统所有生产者固定的全部太阳能
D.生产者传递给消费者的全部太阳能

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【题目】根据甲、乙、丙图回答问题:(6分)

(1)植物吸收水分的主要器官是 ,运输水分主要是通过图甲中的〔 〕

(2)植物吸收的水分,除了少部分用于 制造有机物,其他大部分通过图乙中的〔 〕 散失。

(3为了验证植物体内的水分是通过叶的蒸腾作用散失,某生物兴趣小组设计了图丙的实验装置进行实验。实验开始时,使简易天平的两端保持平衡。一段时间后,简易天平的左端将

(上升或下降)。由此可得出的实验结论是

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【题目】下列哪一项不是呼吸道对空气的作用

A杀死空气中的细菌 B湿润空气

C清洁空气 D温暖空气

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同步练习册答案