A. 小蝌蚪用鳃呼吸

B. 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对

C. 雌蛙产在水中的卵是受精卵

D. 成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸

（1）图中①是______________，其特点是这部分细胞排列紧密；

（2）植物叶片蒸腾作用所散失的水分是由③__________运输来的，它们属于输导组织；

（3）由②和④两部分的细胞共同构成了叶肉，绿色植物的叶片之所以呈现绿色，是因为在②和④的细胞里含有大量的_____________________，是叶片进行光合作用的场所，请写出光合作用的反应式_________________________________________；

（4）⑥是_____________，它是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。它的张开和闭合是由成对的保卫细胞控制的。

A．根 B．茎 C．叶 D．芽

A. 喜鹊筑巢B. 黄鼬放臭气C. 大雁南飞D. 工蜂采花蜜

【题目】组成人体细胞的基本物质，也是组织更新的主要材料，同时也能为人体提供能量的营养物质是（ ）
A.糖类
B.蛋白质
C.脂肪
D.维生素

(1)打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤一天就腐败了，原因是__________，但若将其放入冰箱，可以延缓其腐败的时间，原因是____________________。

(2)“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是__________，而是由原来已经存在的细菌产生的。

(3)巴斯德提出了保存酒和牛奶的________。

A．巴氏消毒法　　　　B．腌制法　　　　　C．脱水法

①将银边天竺葵置于暗处48小时；

②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；

③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。

（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的_____运走耗尽。

（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为蓝色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是__________，该实验的变量是_______________。

（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料____________。

（1）图中的①表示______，是细菌细胞内的遗传物质。

（2）图中的②表示______，这一结构是动物细胞和植物细胞都具有的。

（3）图中所示结构中，植物细胞具有而动物细胞没有的是______（填写序号）。

（4）对细菌具有一定的保护作用，通常与细菌致病性有关的结构是______。（填写序号）

（5）根据图中细菌的形态可以判断，该细菌属于______。

A．球菌 B．杆菌 C．螺旋菌

（1）图中的①、②、③在分类地位上属于一个等级吗？______（填“是”、“不是”）；④、⑤、⑥在分类地位上属于一个等级吗？______（填“是”、“不是”）。

（2）照图中分类法，玉米属于______类植物；桃树属于______类植物；水杉属于______类植物；肾蕨属于______类植物。（填图中序号）

（3）请按从简单到复杂的顺序排列（完成以下填空），藻类植物→______→蕨类植物→______和______。

(1)气体②、④是通过叶表皮的_________进出的。

(2)若叶片处于光照条件下，②代表二氧化碳，④代表_________，则此图可表示植物体的_________作用过程，此过程是在细胞的_________中进行的。

(3)若②代表氧气，①代表_________，则此图可表示植物体的_________ 作用过程。

(4)根据叶片的结构和功能的特点，可以判定叶所属的结构层次是_________。