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【题目】外界的空气经过的处理后进入肺,在肺里与进行气体交换.

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【题目】生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。

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【题目】血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧 , 在氧含量低的地方又易与氧 . 血红蛋白的这一特性,使红细胞具有的功能.

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【题目】下列有关免疫的叙述中,不正确的是

A. 特异性免疫一般只能对特定的病原体或异物起作用

B. 计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质

C. 免疫对人体总是有益的,人体的免疫能力越强越好

D. SARS病患者痊愈后,其体内有抵抗SARS病毒的抗体

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【题目】下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤.正确的顺序是(  )

A. ①②③④ B. ③④②① C. ②③④① D. ①②④③

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【题目】国家实行二胎政策后,有的家庭正准备要二孩,但对有遗传病史的家庭来说,应慎重考虑。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对患苯丙酮尿症(该病会导致智力障碍)的孩子进行了调查,其结果如下表。请你帮助他们分析一下生一孩的情况(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)。

组别

家庭数目

父母性状

子女性状

50

智力障碍

智力障碍

智力障碍

50

智力正常

智力障碍

智力正常、智力障碍

50

智力正常

智力正常

智力正常、智力障碍

(1)某些家庭中存在正常和患病这中同一性状的不同表现形式,我们称为__________ 。其中由第________组可以判断显性性状是___________

(2)亲代和子代个体间存在差异,我们称为__________,这种差异还可能延续到下一代,说明这种差异是__________引起的变异。

(3)在第②组中,某家庭生了一智力障碍的孩子,则双亲的基因组成是_________

A.DD×dd B. Dd×Dd C. dd×dd D. Dd×dd

(4)在第③组中,某一家庭夫妇生一个二孩,则智力正常的基因组成是____________,智力正常的概率为________

(5)有同学说:“患苯丙酮尿症的孩,孩子成年后如果与正常人婚配,他们的后代一定会患病。”你认为该同学的说法对吗?___________

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【题目】1972年出版的《增长的限制》一书,报道了某些科学工作者用计算机模拟研究“人类的境遇”问题(如下图)。模型以1900~1970年世界人口、粮食、资源以及工业污染的变化数值为依据,预测认为:如果世界各地的各种物理的、经济的和社会的治理没有重大改变,那么2000年以后:

(1)人口、资源、人均粮食生产将发生_________________

(2)通过模型曲线可以看出,为了人类的根本利益,应当防治________,控制____________的增长,保护_______________

(3)为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把___________列入了我国的一项基本国策,其基本要求是__________________________________________

(4)由此可以看出环境质量下降、生态平衡失调的重要原因是_______________

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【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

(1)丁图中莲农常采用种藕繁殖湘莲,对比甲、乙、丙和丁的生殖方式,丙和丁属于_____生殖,丙图所示方式成功的关键是接穗和砧木的____________紧密结合。

(2)甲图中新生命与母体是通过_____________(填数字)进行物质交换的。

(3)甲显示的生殖方式是_____(填“胎生"或“卵生”),该生殖方式大大提高了后代的成活率。

(4)在有性生殖过程中,生物体内基因传递的“桥梁”是________细胞。

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【题目】下列关于生物类群的判断,完全正确的是

A.疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫 B.鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类

C.兰花、菊花和荷花都是被子植物   D.乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌

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【题目】被称为“第七营养素”的是(  )
A.蛋白质
B.维生素
C.膳食纤维
D.无机盐

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同步练习册答案