（1）图甲是_____细胞（填“植物”或“动物”）．

（2）写出图中序号的结构名称：[A]_______[C]_______[D]_______[E]________[F]_______．

（3）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是[]__________．

（4）图中动物细胞和植物细胞都具有的结构是______、______、______三部分．

（5）细胞中贮存有遗传信息的物质存在于[]______________中．

（6）________________是构成生物体的基本单位．

（1）无根、茎、叶分化的植物是图中的________（填字母），可做空气污染指示植物的是图中的________（填字母），原因是________。

（2）可用孢子来繁殖的植物是图中的________（填字母）。

（3）春夏时节，我们到崂山游玩，可以在阴湿的溪流边看到矮小的苔藓植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物，蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是________；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是________。

（4）在对A所属植物类群进行分类时，________常作为重要的分类依据。

A. 朋友间发电子贺卡代替纸质贺卡

B. 焚烧不可降解的塑料等垃圾

C. 火力发电厂将废气高空排放

D. 加速私家车的发展

【题目】下列动物不属于昆虫的是（ ）
A.蝴蝶
B.蜘蛛
C.蝗虫
D.蜻蜓

（l）图中属于种子植物的是_________ ， 可以用孢子繁殖后代的植物是_____，A和E两类植物的主要区别是___________________。

（2）A、B是我们常见的植物影响它们生活的非生物因素有________等，C适应陆地生活是因为________，D是________植物，大气中近90%的氧气是由它们提供的。

（3）炎炎复日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事．西瓜中带有甜昧的汁液储存在细胞结构的________中，果肉属于________组织。西瓜的果实是由雌蕊的________发育来的。利用果实里的________繁殖后代，这属于有性生殖．

（4）有人将幼小西瓜套上方形筐，培育出了方形西瓜，这属于不可遗传的变异，原因是________。

（1）在生物体的结构层次中，桃花属于植物体的_____。

（2）桃的花是两性花，图中①是在_____里产生的：①较大，外壁粗糙，富有黏性，容易黏附在昆虫的身体上。自然状态下，桃花的传粉方式是_____（填“自花传粉”或“异花传粉”）。

（3）图中④是_____，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成_____作用。

【题目】在“调查土壤中的动物种类”活动中，不需要的实验器材是（ ）
A.调查表
B.透明有盖的小瓶子
C.放大镜
D.显微镜

（1）该生态系统中的没有显示的非生物因素有_____、_____、_____等．

（2）该生态系统中，生产者是_____；鼠、狐等属于_____；还有肉眼看不到的，但必不可少的生物是_____，它们在生态系统中所起的作用是______________．

（3）该生态系统的最长食物链有_______种生物。

（4）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则_____的体内污染物含量最高，原因是有毒物质能通过______不断积累．

（5）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的_____是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_____能力．

（6）在所有生物中，含能量最多的生物是_____________________________ 。

（1）正确的操作步骤为（用字母表示）_____．

（2）图E的操作可以避免产生_____．

（3）图D所滴的液体是_____．

（4）使用显微镜观察时，一般先用_____观察（选填低倍镜或高倍镜）．

（5）用显微镜观察细胞临时装片，在视野中找到细胞物像后，为使物像清晰，需微调显微镜的_____．