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【题目】如图示蝗虫和家蚕的发育过程,请据图回答:
(1)和乙图相比,甲图所示的个体发育过程缺少了________(填名称)阶段,且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上________.
(2)A阶段的名称是________,在C→D的过程中有脱皮现象,原因是________.
(3)图乙的发育过程中,要用“蚕种”孵化家蚕,实际上“蚕种”是________,利用保幼激素(抑制昆虫脱皮速度的化学物质)能增加蚕丝的产量,其原理是可延长蚕发育过程中的________(填名称)期.
(4)如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是________(填图中字母).
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【题目】如图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是( )
A. ②③④是消费者
B. ①②③④共同构成了生态系统
C. 该生态系统具有自我调节能力
D. 该图同时存在食物链和食物网
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【题目】如图是两种昆虫的发育过程,请据图回答:
(1)甲图所示的个体发育过程属于_____发育,乙图所示的个体发育过程属于_____发育.
(2)甲图中1和2的名称是_____和_____,乙图中的3叫做_____.(发育过程的阶段名称)
(3)菜粉蝶(一种蝴蝶)的发育过程和_____图相同,菜粉蝶是一种农业害虫,危害农作物最严重的时期是_____时期.
(4)小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物,从行为的获得途径来看,这属于_____行为.小菜蛾具有较强的抗药性,原因是它具有强大的杀虫剂抗药基因,这说明生物的性状是由_____控制的.
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【题目】如图是家蚕的发育过程图,根据图回答问题:
(1)家蚕的一生要经过哪几个发育时期________ 。
(2)家蚕的幼虫和成虫在形态结构、生活习性上有________,这样的发育过程属于________发育,与它相似的还有________.(写出两种)
(3)与家蚕相比,蝗虫的发育不经过哪个时期________.
(4)我国曾以“养蚕缫丝”著称于世,“缫丝”指蚕处于________阶段.
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【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是某生物兴趣小组探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答。
(1)该生物兴趣小组探究的是图甲中[ ] __________,实验变量是__________。
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_________运走耗尽,该步骤主要是利用图甲中[ ] __________。
(3)水浴加热装置中,小烧杯b内的液体是________,可分解叶绿素。
(4)用碘液染色后,不遮光部分变成______色。
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