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【题目】如图所示是人体的关节模式图
(1)人体的运动系统由_____、关节和肌肉组成,其中关节起到了_____的作用.
(2)图中【】_____内含滑液,能够使关节变得灵活,①和④的表面具有⑤_____,能减小摩擦,使关节灵活
(3)关节不仅具有灵活性,还有一定的_____,这个特点也和结构②_____有关.
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【题目】如图表示的是一个生态系统各成分的相互关系。请据图回答下列问题。
(1)能进行光合作用制造有机物的绿色植物叫作___________,图中所示编号为_________;直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物
叫作__________,图中所示编号为_________;细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的有机
物,它们是_____________,图中所示编号为_________。
(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的,没有_______,消费者就失去了食物和能量的来源;没有分解者,动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
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【题目】根据图回答问题。
(1)空气和食物的共同通道是[ ]________。
(2)防止食物进入气管的结构是[ ]____________;防止食物由口腔进入鼻腔的结构是[ ]________。
(3)吃饭时随意谈笑,食物就会误入[ ]________,引起剧烈的咳嗽。
(4)此图表示的是吞咽时的情况还是呼吸时的情况?________。
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【题目】某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能,他们设计了以下模拟实验:
Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉,将毛刷置于塑料瓶瓶颈处,纱布用水浸湿罩在瓶子底部,用皮筋固定。
Ⅱ.设计4组不同处理,将碳粉放在塑料瓶口处;用吹风机最高档对准瓶口,每组吹5秒(如图)。(注:实验人员做好安全防护)
Ⅲ.实验处理及结果如下:
组号 | 实验处理 | 实验结果 |
1 | 1药匙碳粉,有毛刷 | 纱布上有少量碳粉 |
2 | 1药匙碳粉,无毛刷 | 纱布上有碳粉,且比第1组多 |
3 | 1药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿) | 纱布上有少量碳粉,且比第1组少 |
4 | 3药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿) | 纱布上有大量碳粉 |
请根据以上描述,回答下列问题。
(1)在这个模拟实验中,碳粉模拟的是空气中的颗粒物,1、2组作为一组________实验,探究了毛刷的作用,毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和________。
(2)该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分泌的________,上述实验中的________和3两组实验探究了其对空气的清洁作用。
(3)从第3、4组实验结果来看,当外界环境中颗粒物较多时,呼吸道处理能力是________的,因此在沙尘或雾霾等不利天气外出时,要做好______________等防护措施。
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