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【题目】生物产生的变异不一定对生物本身有利。

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【题目】图一是人类进化历程,图二是人与黑猩猩的骨骼特征比较图,请据图回答问题:

(1)图一中所示的人类进化的历程排序为_______。(填序号)

(2)图一中②具备_______。(多选)

A.直立行走的能力

B.制造和使用简单工具的能力

C.制造和使用复杂工具的能力

D.使用火的能力

E.使用语言的能力

(3)图二中表示人手的是_____(填编号),人的手比黑猩猩的“手”更灵巧。人手与黑猩猩的“手”都有节,性状相似。

(4)由图二可以看出黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同,主要区别是人的_____大,黑猩猩的颌骨突出。

(5)类人猿与人类的形态相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为,这说明什么?__________________

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【题目】青蛙的个体发育的起点是蝌蚪。

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【题目】达尔文在《物种起源》一书中明确指出,人类和现代类人猿有着共同的祖先.其共同祖先是(  )
A.黑猩猩
B.长臂猿
C.大猩猩
D.森林古猿

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【题目】近年来,由于全球的温室效应,有些地区台风暴雨不断,有些地区则更加干旱;在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上,中国政府承诺,到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%~45%。“低碳”已成为每一个人的责任(“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗,从而减少碳的排放)。图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题。

(1)造成温室效应的气体主要是__________。从图中可以看出,它在大气中的来源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行________________________________________________________________________

(2)“低碳”生活要从我做起,如骑自行车代替开车,在你的生活中,你可以为“低碳”做哪些事情? ____________________________________________(至少写出两例)。

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【题目】资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。(判断对错)

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【题目】不属于组织培养技术的优点是( )

A. 能够培育出新品种 B. 可以防止植物病毒的危害

C. 保持亲本的优良性状 D. 短时间内大量快速进行繁殖

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【题目】校车安全是全社会关注的一个焦点问题.我市教育、交通公路等部门协力加大监管力度,保证了学生正常的学习和生活,试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解(如图所示),分析回答有关问题.

(1)李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察,谨慎驾驶.李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是[_____]_____,能形成视觉的部位是[_____]_____

(2)司机师傅在遇到红灯时会减速刹车.这个过程中,红灯形成的图象信息经_____传导到大脑皮层,大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉,肌肉_____完成了踩刹车的动作.

(3)在遇到紧急情况突然快速刹车时,车上的同学可能会产生图中C所述现象,这是由于大脑促进了_____的分泌,从而促进了心跳加快,血压生高,血管扩张,由此可以看出在_____的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动.

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【题目】近年来,由于全球的温室效应,有些地区台风暴雨不断,有些地区则更加干旱;在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上,中国政府承诺,到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%~45%。“低碳”已成为每一个人的责任(“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗,从而减少碳的排放)。图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题。

(1)造成温室效应的气体主要是__________。从图中可以看出,它在大气中的来源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行________________________________________________________________________

(2)“低碳”生活要从我做起,如骑自行车代替开车,在你的生活中,你可以为“低碳”做哪些事情? ____________________________________________(至少写出两例)。

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【题目】激素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响。(判断对错)

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同步练习册答案