（1）、植物由小长大，是从图甲所示的 开始的。该过程与细胞 、 和分化密切相关。

（2）、细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 数量先加倍，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。

（3）、[b]过程叫做细胞的 ，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 。

（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。

材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

实验步骤：

在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁放在两滴水之间d的中点。（如图）

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题：

（1）本实验的假设是____。

（2）本实验的变量是____。

（3）对实验结果的预测和预测①：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明____。预测②：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明____。

（4）本实验设计的不足之处是主要是____。

（5）蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢____。

（6）蚂蚁之间靠____传递信息。

（7）一窝蚂蚁由不同的成员组成，分工明确，蚂蚁是具有明显的____行为特征的动物。

（1）①是一个新生命的起点，一般情况下，①形成的场所为____。

（2）母亲产生的正常卵细胞中染色体的数目是____。

（3）假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个性状的基因最可能的位置是位于____染色体上。

（4）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对____。已知双眼皮是由显性基因（B）决定的，若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲、母亲的基因型分别是____、____。

（5）这对夫妇生育第二胎为男孩的几率是____。

（1）左图的生殖方式属于_____，若接穗为开红花的碧桃，砧木为开白花的碧桃，嫁接枝条上花朵的颜色应为_____。为了提高成括率，操作时要将砧水和接穗的_____紧密结合在一起。

（2）中图所示的昆虫发育的类型是_____，危害农作物的主要时期是_____。

（3）右为已受精的鸡卵结构图，能发育成幼体的部位是[]_____，提供营养物质的结构有_____（填代号）。

（1）实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞处于_____（填“吸水”或“失水”）状态，就如同右边A和B图中的_____图的细胞．

（2）_____烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，这是由于萝卜细胞的细胞液浓度_____（填“大于”或“小于”）烧杯中溶液的浓度，而使细胞不断_____（填“吸水”或“失水”）的缘故．

（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体是_____。使用显微镜进行观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着_____。

（2）为了更清楚地看到甲图中细胞的结构，他应该转动丙图显微镜中标号_____所示结构，使_____（填低倍或高倍）物镜对准通光孔。

（3）甲图中染色最深的是细胞内的_____，它是细胞的控制中心。

（4）甲图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的_____（写序号）。

A．擦片 B．取材 C．盖片 D．染色

（5）如果目镜上标有18×，物镜上标有的8×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_____倍。

（1）由表中调查结果可知，有的性状女儿与父亲或母亲相似，在生物学上称为________，有的性状女儿与父母有差异，在生物学上称为_____________。

（2）在上述家庭中，女儿患白化病。如果正常父亲的基因型为Aa，正常母亲的基因型为Aa，则白化病女儿的基因型为________，这对夫妇再生一个患白化病孩子的可能性为_______%。

（3）有酒窝与无酒窝，患白化病与肤色正常，都属于____。

（4）基因在体细胞中总是____存在的，亲代控制性状的基因是以____为“桥梁”传递给后代的。

（1）属于植物细胞的是_____图，你判断的依据是此图中的细胞具有[A]_____、[E]_____、[F]_____。

（2）若将细胞甲放在光学显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[B]_____，它能够控制物质的_____。

（3）结构A在细胞的最外层，作用是保护和_____细胞。

（4）图中[D]所表示的结构是_____具有流动性，可加速细胞内外物质的交换。

（5）图中结构E只有绿色部分的细胞中有，是进行_____作用的场所。甲、乙细胞中都有的能量转换器是_____。

（6）西瓜之所以甜美多汁，主要是因为_____中含有大量细胞液。

A. 受精卵→胚胎→胎儿→婴儿 B. 受精卵→胎儿→胚胎→婴儿

C. 卵细胞→胚胎→胎儿→婴儿 D. 婴儿→胚胎→胎儿→受精卵

（1）图中所含食物链有_____条。

（2）此生态系统的_____沿食物链和食物网流动。

（3）生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是_____。

（4）在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的_____作为测定结果。

（5）图中燕子、青蛙和_____在生态系统组成中是消费者，消费者自己不能制造_____，需要从别的个体中获取。

（6）生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要水、非生物因素、空气等_____。