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【题目】如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图,请据图回答:

(1)图甲中④的结构名称是____,由此可判断图表示____细胞.

(2)植物细胞特有的是液泡以及⑥______、⑦_____

(3)小茜同学制作了一个细胞模型:利用现成的果冻,将一粒糖粒放入其中.请你推测制作的是_______细胞模型,包装果冻的塑料壳相当于_____

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【题目】下图示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)图中a过程表示的是细胞的___________,此过程中细胞内最重要的变化是____________复制加倍,然后平均分配到两个子细胞中。

(2)图中b过程表示的是细胞的_________,其结果是形成了不同的_______________

(3)“圆圆的大西瓜”在结构层次上相当于图中的________。(填代号)

(4)植物体的结构层次与动物体相比,缺少了____________这个层次

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【题目】如图所示,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题:

(1)对比甲、乙两图可以看出,乙图是__细胞结构图。

(2)细胞的代谢与遗传受[]__的控制,其内含有遗传物质。

(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是__

(4)观察细胞结构时,使用的是目镜5×、物镜10×,如果想使观察到的细胞更少、更大,此时需转动图丙显微镜中的__(结构名称)。再观察时,结构不是很清晰,此时需要转动图丙显微镜的[]__进行调整。

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【题目】观察草履虫的结构示意图,回答问题

(1)草履虫整个身体是由______个细胞构成的, 氧的摄入和二氧化碳的排出通过_______完成。

(2)细菌等微小的食物由草履虫的( )____进入体内,在(____)食物泡中逐渐被__________,食物残渣由(7)________排出体外。

(3)草履虫体内多余的水和无机盐可以通过(1)___________________和(2)_____________收集并排出体外。

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【题目】如图所示,瓶中装有萌发的种子,实验开始时阀门是关闭的。过一段时间后,往瓶内注入清水,并打开阀门,使瓶内气体进入装有石灰水的试管中。下面分析正确的是(  )

A. 将种子换成煮熟的种子,实验结果一样

B. 加入清水是为了溶解萌发的种子所产生的气体

C. 澄清石灰水变浑浊,证明种子呼吸作用产生二氧化碳

D. 将澄清石灰水换成蒸馏水,实验结果一样

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【题目】图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图,下列分析正确的是( )

A. AB段植物处于无光环境中

B. 单位时间内C点氧气释放量最少

C. CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱

D. EF段植物体内有机物总量逐渐增加

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【题目】如图所示为菜豆种子和玉米种子结构示意图,据图回答

(1)菜豆种子和玉米种子结构上的共同点是都有____________

(2)菜豆种子的营养物质贮存在( )______中。

(3)玉米新植物的幼体是由图中的__________________(填代号)组成的。

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【题目】如图所示,是验证光合作用产生氧气条件的探究实验,下列说法错误的是(  )

A. 甲为实验组,乙、丙为对照组

B. 甲与乙对照,可说明光合作用需要光照

C. 乙和丙不能对照,是因为存在两个变量

D. 甲与丙对照,可说明绿色植物光合作用能产生氧气

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【题目】下图是某学生在显微镜视野中观察到的人体基本组织,请回答:

皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血,说明皮肤中可能包含了上图中的______________(填字母)等几种组织;具有收缩和舒张功能的组织是________(填字母)。

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【题目】根据右图和提供的资料,回答问题:

很早以前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了桑基鱼塘生态农业。随着科学技术的进步,桑基鱼塘也得到了不断的发展,人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣喂鱼。这样,就把传统的桑、蚕、鱼农业结构,变在敢桑、蚕、气、鱼的新技术开发区型农业结构。

1)在该生态系统中,桑与蚕是 关系。

2)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是

3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自

4)该生态系统中,物质经多次重复利用,提高了 率。

5DDT是一种很难分解的有毒物质,如果DDT进入该生态系统,体内DDT含量最高的生物应是

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同步练习册答案