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【题目】下图为生物兴趣小组的同学对某生态系统调查后,绘制的该生态系统食物网简图。请据图回答。

(1)图中_______是生产者,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于__________

(2)图中所示食物网中,共有____条食物链,其中最短的一条食物链是_______________

(3)由于人类大量捕捉青蛙,害虫的数量会________,直接导致_______的数量大量减少,最终生态平衡被破坏。

(4)人类排放的杀虫剂等有毒物质进入生态系统,人类排放的杀虫剂等有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累.在此生态系统中,理论上有毒物质积累最多的生物是__________

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【题目】家鸽是大家熟悉的鸟类,根据题目要求回答间题

(1)家鸽有许多适于飞翔的特点,身体呈_____可以减少飞行中空气的阻力。_____变成翼,翼上生有几排大羽毛,羽毛既有彼此重叠,又相互留有空隙,增大了与空气的接触,利于振翅高飞成平稳滑翔。

(2)从家鸽的骨骼来看,胸骨高耸的突出叫作__________发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。

(3)家鸽的骨骼轻、薄而坚固,有些骨内部中空,这有利于_____便于飞行。

(4)同学们在探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现鸟类具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的_____与肺相通,可辅助呼吸,鸟的体温高而恒定,是_____动物。

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【题目】如图是对蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、貓5种动物的分类图,据图回答:

(1)请将图中内容补充完整:①_____,②_____

(2)蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与_____配合可以完成运动。

(3)蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多_____

A、蟹 B.鲫鱼 C.乌贼 D.扬子鳄

(4)青蛙生活在潮湿的陆地上,除用肺呼吸外,还兼用_____辅助呼吸。

(5)图中的_____能保持恒定体温,所以它适应环境的能力最强。

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【题目】以下是几种微生物的形态结构图。请据图回答有关问题:

(1)甲、乙、丁共有的细胞结构为_____

(2)丙、戊都是病毒,它们结构简单,由_____的外壳和内部的遗传物质组成。病毒只能寄生在活细胞中,戊是专门寄生在_____(填代码)细胞中的病毒,也叫噬菌体。

(3)丁图上的a是青霉直立菌丝顶端产生的_____,它在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。

(4)在制作馒头时,上图中的_____(填代码)产生的二氧化碳,使面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。

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【题目】“没有父母,身从何来?”父母含辛茹苦把我们养育成人,我们要感父得下图是小杨时学家族成员的遗传关系图谱,请识图、分析并作答:

(1)小杨的性染色体组成为XY,其中X染色体来自于______(填“爸爸”或“妈妈”):小杨的性别是______

(2)小杨的爸爸、妈妈都是双眼皮,小杨却是单眼皮,这种现象在遗传学上称为______

(3)双眼皮与单眼皮是一对______。若用A、a分别表示控制眼皮性状的显性、隐性基因,则控制小杨的爸爸眼皮的基因组成是______,控制小杨眼皮的基因组成是______;由此可推测出小杨的爷爷、奶奶二人中,______双眼皮(选填字母编号)。

A、两人一定都是 B、两人至少一人是 C、两人一定都不是

(4)小杨的爸爸、妈妈积极响应二孩政策,他们生育二孩还是男孩的概率为______%。

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【题目】一提到细菌、真菌和病毒,人们往往只想到它们的害处,其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题:

(1)从今年8月3日辽宁省沈阳市首次发现非洲猪瘟疫情,到10月15日,我国已有9个省市先后发生了非洲猪瘟疫情,引发该疫情的元凶是图中A这种微小生物,必须使用______才能够观察到它,它是由蛋白质外壳和内部的______构成的。

(2)图中的B可以通过产生______来繁殖后代。

(3)人类从图中______(填字母)获取了最早的抗生素,今天仍然广泛用于医疗。

(4)与动、植物细胞比,图D结构中虽有DNA集中的区域,却没有______。此类生物通过______来繁殖后代。

(5)图中的______,可制作馒头和面包,因为它产生的二氧化碳气体会使面团膨大和松软。

(6)图中属于真核生物的是______(填字母)。

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【题目】如图中的A﹣D是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时,出现在视野中的物像.其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的像是(  )

A. B.

C. D.

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【题目】以下是制作和观察菠菜叶的下表皮临时装片的图示,请分析回答:

(1)制作菠菜叶的下表皮临时装片,应用到的实验材料有叶片、解剖针、镊子、滴管、清水、吸水纸、洁净的载玻片和_____________片等。

(2)制作该临时装片时,用于染色的液体是_____________,如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片,应先在载玻片中央滴加的液体是___________

(3)盖片时,这所以一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,目的是避免玻片下出现______________

(4)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是_______________

(5)要将图二中的甲转换为乙,应转动___________,换用___________(填“低倍”或“高倍”)物镜观察。

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【题目】我们的生命是一个奇妙的变化过程.如图所示为人体组织形成过程,请分析回答下列问题:

(1)图中①②③表示细胞_____的过程,④表示细胞_____的过程.

(2)人的大脑皮层主要由上图中的_____组织构成.在动物体结构层次上大脑属于_____

(3)与人体的结构层次相比,小麦植株的结构层次中没有_____

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【题目】看图填空

(1)根据体内有无______这一特征,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。图中属于脊椎动物的是______(填图中代号)。

(2)A的______发达,有利于牵动两翼扇动而适于飞行。它通过产卵来繁殖后代,受精卵中的______将来可发育成雏鸟。

(3)B的一生中,从幼体到成体发育过程形态结构差异很大,属于______发育。

(4)C动物的发育过程会中有蜕皮现象,这个“皮”实际就是它体表的______

(5)D有许多适应水中生活的特征,如用______呼吸。

(6)动物都具有一定的运动能力,E动物的骨骼肌受到______传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕______活动,于是躯体相应的部位就会产生运动。

(7)我省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的______进行就地保护。

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同步练习册答案