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【题目】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题

(1)植物幼根的生长是通过图一中[_____]区细胞数量的增多和[]_____区细胞体积的增大实现的。

(2)植物枝条的形成则依赖于叶芽_____组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别由图二中的[_____]和_____发育而来的。

(3)水和无机盐主要通过图一中_____区的细胞来吸收,再经茎中的_____运输到植物的各个器官,而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的_____运输到植物体的各个器官。

(4)小麦要获得丰收应适当多施_____肥;马铃薯要高产应适当多施_____肥;菠菜要长得旺盛应适当多施_____肥。(选填“氮”、“磷”、“钾”)。

(5)水和无机盐在植物体内的吸收和运输主要是通过植物_____产生的拉力实现的。

(6)农业生产上,果农常采用适当环剥茎的_____(选填木质部或韧皮部)形成节瘤的方法来提高果树的产量。

(7)根属于植物六大器官中的_____器官(选填营养或生殖)

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【题目】将食品与其相应的保存方法连线

A________B________C________D________E________

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【题目】阅读下列材料,请你回答问题.

资料一:下图中两个狐(A、B),一个是生活在北极的极地狐,另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.

资料二:科学工作者在南极研究中发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明:半个世纪以来,地球一直在变暖.25年以来,南极气温上升了1℃.这些都说明一个现象:地球在变暖.

(1)现在生存的每一种生物,它的形态结构和生活方式都与_________相适应.

(2)请推测生活在北极的极地狐是________

(3)燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳,这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖.这种现象叫________效应,它是造成地球变暖的主要原因之一.

(4)如果地球“变暖”进一步加剧,极地狐将会________.(填“增多”或“减少直至濒危灭绝”)

(5)请你想一个好办法让地球“退烧”?

答:________

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【题目】如表为英国曼彻斯特地区两个时期的栖息在树干上的桦尺蛾类型数量调查情况,请分析回答相关问题:

(1)桦尺蛾有深浅不同的颜色,说明生物界中普遍存在着________现象。

(2)1850年,曼彻斯特山清水秀,栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色为________,它们不易被鸟类发现而生存下来。

(3)1950年曼彻斯特被工业污染,煤炭把树干染成了黑色,这时候,________的桦尺蛾由于能适应环境而生存下来。

(4)自然界中的生物,通过激烈的____________,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是____________

(5)桦尺蛾类型的变迁实际上是一个进化的过程,________与环境的改变是密切相关的。

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【题目】如图甲,乙、丙分别表示某一植物的一段枝叶、芽的纵切、种子结构示意图。据图分析回答问题:

(1)认真分析甲、乙、丙三图,其中图甲中的①和②来源于_____(填序号)。如果将图甲中的③结构取下进行纵切,观察,那么该结构的纵剖面图与图_____相似。

(2)对比图丙的种子结构的不同点是_____

(3)某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在A、B、C、D四个烧杯中分别放置等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在如下设置条件下培养,记录实验结果。

组别

种子所处的环境

实验结果

A

干燥的棉花,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

B

湿润的棉花,置于25℃的橱柜中

种子萌发

C

湿润的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)

种子不萌发

D

棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

①要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用_____两套装置进行对照实验。

②每组只用一粒种子可以吗?原因是什么?_____

③若B组的种子中,有2粒种子没有萌发,可能的原因是_____

④通过本实验可以得出的结论是_____

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【题目】如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的全体之间颈的长短存在着________,这些性状是可以________

(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易获得食物而生存下来.那么,长颈的变异是________,短颈的变异是________

(3)图③说明________个体能生存下来,并繁殖后代,________的个体被淘汰掉.

(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于________改变而引起的.

(5)自然界中的生物,通过激烈的________,适应者________,不适应者被________,这就是________

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【题目】处在人生黄金时期的青少年,要养成良好的生活卫生习惯,确立积极健康的生活态度,学会一些急救的常识,保持健康地生活.请回答下列问题:

(1)王强同学近来正在变声期不爱说话,又受到晚上遗精的烦恼,因此总是闷闷不乐.自我调整的方法应该是________

(2)李明同学春游时不小心摔伤了前臂,伤口涌出大量的鲜血,正确的急救措施是________ 、________.春游时除了携带必备的外用药,还需自备的内服药品有________等.(写出三种药品名称)

(3)去年冬天某班有三位同学相继患上了流感,老师采取了下列措施:①让患病的同学在家休息,②带领全班同学注射流感疫苗,③要求同学每天勤洗手并保持教室空气畅通.措施②的作用是________,注射疫苗属于________免疫.

(4)周末张红和同学们去聋哑学校调查先天性聋哑的发病情况,发现患病学生大多有家族遗传史,且多数学生的父母是正常人,说明该遗传病是由_________基因控制的.减少遗传病发生最有效的措施是_________

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【题目】“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下:

(1)图中___________内XY表示性染色体,请在图中____________内填写出正确的答案。

(2)图中生殖细胞乙、丙的名称是________,细胞丁、戊的名称是________

(3)有人认为:生男还是生女的责任全在女性,这种想法是________(正确或不正确)的。

(4)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是________(均等或不均等)的。

(5)孔子第80代嫡长孙体内的遗传物质能确定是从孔子身上传承下来的是________染色体。

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【题目】科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。请分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是___存在的。染色体是由蛋白质和___两种物质组成的。

(2)根据染色体组成可以判断,乙为_____(填“男”或“女”)性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有____条染色体。

(3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有____染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为女性。

(4)有耳垂(B)对无耳垂(b)是显性,一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的女儿,他们再生一个无耳垂的孩子的可能性是____

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【题目】(9分)被评为2013年度感动中国人物的油菜花父子沈克泉和沈昌健,35年来相继艰辛育种,只为一株油菜的梦想。请回答下列有关油菜的问题:

(1)油菜花父子培育出沈油杂202新品种,进行杂交时采用人工授粉的方法,把其他品种的花粉授到如下图所示花的[ ] 上,受精完成后, 将发育成果实。

(2)上图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中[a]是 ,[b]是 。构成一株油菜的结构层次依次是

(3)在光照下,油幕嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿。据此推测,右图[2]细胞中的 会明显增多,请用表达式写出发生在该处的生理过程:

(4)将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里,在阳光下照射几个小时,变红的结构是图中的[ ]

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同步练习册答案