（1）伸时时肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态。

（2）当屈肘时，肱二头肌和肱三头肌分别处于______和______状态。

（3）从上述的运动可以知道，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕______活动，于是躯体就会产生______。

A. 小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多

B. 在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少

C. 小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强

D. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记

甲同学的实验 乙同学的实验

无菌操作，28℃环境中培养 无菌操作，28℃环境中培养

（1）两位同学提出的问题是________________________________。

（2）你认为_________同学设计合理，理由是________________________________。

（3）该实验中，在培养基上按手指印，相当于细菌和真菌培养方法中的________步骤；细菌生长所需的营养物质来自________________________________。

（4）将培养装置放在28℃环境中，其原因是________________________________。

（5）当实验装置培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中只有较少细菌繁殖。根据实验结果得出的结论是________________________________。

（1）图________（填字母）的生物属于原核生物，是因为细胞中没有________。

（2）青霉素是一种抗生素，挽救了无数人的生命，它可以从图_________（填字母）中提取。抗生素能否用于治疗由病毒引起的疾病？_________。

（3）图D是导致人患艾滋病的生物，它与其它三种生物最大的区别是没有_________结构，不能独立生活，必须________在其他生物的细胞内。

（4）能进行出芽生殖的是图________（填字母）中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图_________（填字母）中的生物。

（5）图A、B、C、D所代表的生物个体相比较，体积最小的是图________（填字母）。

（6）图中四类生物由于都没有________，所以不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。

实验步骤：

①全市中学生中筛选出100名体重相近的肥胖青少年，分为A、B两组。

②研究人员制定了相应的有氧运动方案，实验组在运动的同时，每天按时服用1粒茶多酚胶囊。在观察期间，两组青少年的正常饮食不受限制，不需要特殊的节食。

③12周后，研究者记录两组青少年学生的空腹净重平均值结果如下图：

请回答：

（1）人体运动系统由骨、 骨连结和______三部分组成。运动受___________的协调和控制，需肌细胞内有机物的氧化分解供应能量。

（2）进行分组时应注意的原则是_______、______；为了保证实验结果的准确可靠，在执行运动方案时，两组青少年的运动方式和时间必须________________。

（3）研究人员得出实验结论是茶多酚对肥胖具有抑制作用，那么，服用茶多酚胶囊的应该是____组青少年。

（4）人体吸收茶多酚后会促使体内多余脂肪得到分解，脂肪最终被分解成________。

（5）根据实验结论，对青少年肥胖症患者提出的针对性建议是：________________。

A. B.

C. D.

1请你分辨图中的三种生物写出名称：图A_____________ 图B______________ 图C______________。

2写出图A中各部分结构的名称：①___________ ②___________ ③___________；图B中①的名称是____________，它是运动 “器官”。

3图中属于原核生物的是图 __________。

4能进行出芽生殖的是图_______的生物，只能依靠孢子进行繁殖的是图_______的生物。

（1）试管中会持续有气泡冒出，打开玻璃瓶会嗅到酒味。出现这两种现象的原因是：_____________________________________________。取一些糊状物滴上碘液，不变蓝色，原因是：___________________________________。

（2）若把上述装置中的酵母菌换成乳酸菌，其它操作均不变，试管中的石灰水________

_________；乳酸菌与酵母菌相比较，在细胞结构上的主要不同是：____________________

____________________。

（1）甲图中，在厌氧沉淀池内，______分解污水中的有机物，产生一种清洁能源用于做饭、照明等；在曝气池内（通入充足的空气）和湿地中，生产污水中的______主要被菌类分解，达到污水净化的目的；上述过程中菌类的营养方式是______；污水中的有毒物质大部分则被莲花和芦苇吸收，莲花和芦苇在植物的分类中分别属于不同的纲，其分类依据是______。

（2）在乙图中有睡莲、花莲和籽莲，莲的品种多样体现了______的多样性。

（3）丙图中①表示的生理过程是______，图中的[______]代表乙图中的泥鳅和黄鳝。丙图中将A、B、C分为三类的分类单位是______。