科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示为某种植物的银边叶片,探究光合作用实验(B处两面遮光)。分析回答:
⑴所谓“银边”,也就是“白边”,这是因为A部分的细胞中没有____________。
⑵在A、B、C三部分中,变蓝的是_________。
⑶为了证明下面两项结论,各需要比较图中A、B、C中的哪两项?
证明:光合作用需要光 需要比较__________;
证明:光合作用需要叶绿体 需要比较___________。
⑷用显微镜观察被染成蓝色部分的叶片细胞,发现被染成蓝色的细胞结构是_____________。
⑸在实验过程中需要脱去叶片中的叶绿素,应该采用下列哪组装置(_______)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请根据图回答问题。
⑴瓶中种子萌发时,种子的_________作用逐渐增强会释放出___________气体,该气体进入玻璃罩内以后会使幼苗的__________作用增强,从而生长得更快。
⑵补充完整光合作用的公式(_____________)+(____________)(______________)+ 氧气
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(1)请在精子、卵细胞和受精卵中完成填图。
____________________
(2)生殖细胞包括____和 ____。受精卵内的染色体数目与体细胞内的染色体数目____,所以受精卵不是生殖细胞。
(3)若A和a分别控制眼皮的双、单,且双眼皮(A)为显性,那图中父亲的眼皮表现为___,母亲的眼皮表现为 ____,受精卵发育成的个体将表现为_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】图是桃花的结构示意图,请回答:
(1)图中②__________和 ③花丝 组成雄蕊,①___________、④花柱 和 ⑤____________组成雌蕊。
(2)花粉从 ② 中散发出来落在 ① 上的过程叫做_______________。
(3)受精完成以后,图中的_________(填序号)继续发育成为___________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】图为细胞结构示意图,请据图回答:
⑴_______图所示为动物细胞结构,_______图所示为植物细胞结构。
⑵动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是④细胞壁 ⑥___________和⑧____________。
⑶②和⑦中有能被碱性染料染成深色的控制遗传的物质叫做________,它是由____________和蛋白质两种物质组成的。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题:
(1)根据问题做出你的假设 。
(2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在 。该实验中对照组是 ,实验组是 。
(3)此实验中变量是 ;除此之外,你认为影响该实验的 , 等都应相同。
(4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图是细胞内染色体、DNA、基因之间的关系图,请据图回答:
(1)生物体是由细胞构成的,在[ ] 内存在着容易被碱性染料染成深色的物质[ ] ,它主要是由[ ] 和[ ] 组成,其中起遗传作用的是[ ],在④上具有控制生物性状的小单位,叫做[ ] 。
(2)下列关于染色性、DNA、基因之间的关系图解中正确的是( )
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观,如图是葫芦藓的结构示意图,请据图分析回答相关问题:
(1)一般在校园墙角等_________环境中能采集葫芦藓。
(2)用放大镜观察葫芦藓的孢子囊,其中含有许多_________。
(3)葫芦藓的叶只有一层细胞构成,细胞内含有叶绿体,能进行光合作用,还能_________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:
(1)________(填字母代号)类植物没有根、茎、叶等器官分化.生活中水中;________(填字母代号)类植物开始有根、茎、叶等器官分化,但没有真正的根;从________(填字母代号)类植物开始有根、茎、叶等器官分化,并且体内具有专门的________组织,体形较大,以上三类植物生长到一定时期都能产生________,在适宜的环境条件下,萌发成新个体。
(2)________(填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)A、D两类植物依靠种子繁殖后代,属于________植物,D类植物的种子是裸露的,属于________植物。
(4)以上几种类群体现了植物________的进化历程。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某学校生物兴趣小组学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验:取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,分别标号为A、B,一只把头浸没在水中,露出胸部和腹部,另一只把胸部和腹部完全浸没在水里而露出头部(如下图所示)。分析实验结果,回答相关问题。
(1)根据你学过的知识推测先死亡的是__________________试管中的蝗虫,原因是蝗虫呼吸时气体进出的门户——__________________位于__________________。
(2)蝗虫可以较好地适应陆地生活,其中重要的一条是具备了坚韧的__________________,既保护和支持了内部结构,又可以有效防止__________________。
(3)通过蝗虫的呼吸我们可以联想到,用蚯蚓做实验时,要保持蚯蚓体表湿润,关键是它依赖__________________进行呼吸。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com