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【题目】2015年10月,我国女医药学家、中国中医科学院中药研究所首席研究员屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖.据介绍,屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分,她的发现,在抗疟疾新药青蒿素的开发过程中起到关键性的作用.如图,有一只蚊子在叮咬了甲的血液后,又吸食丁乙的血液,若甲的血液中含有导致疟疾病的幼虫﹣﹣﹣微丝蚴,乙被蚊子叮咬后患上疟疾,请回答下列问题:

(1)甲是疟疾病的________

(2)乙在患病前是________,患病后属于________

(3)蚊子应属于传染病基本环节的________

(4)在夏季用“灭害灵”等药物杀灭蚊子属于预防传染病预防措施中的________

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【题目】如图所示,如果视野从甲图变成乙图,需要的操作步骤正确的是(  )

A. 向左移动载玻片,再转动转换器

B. 向右移动载玻片,再转动转换器

C. 转动转换器,再向左移动载玻片

D. 转动转换器,再向右移动载玻片

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【题目】如图是传染病在人群中传播流行示意图,据图回答下列问题.

(1)预防传染病的传播流行的措施是:控制________,切断________,保护易感人群。

(2)艾滋病(AIDS)的病原体是________

(3)人体的皮肤和黏膜等结构形成抵御传染病的第________ 道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体抵御传染病的第________ 道防线。

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【题目】图中①②③④⑤表示五种不同的生物,有关叙述正确的是 ( )

A. 它们都是单细胞生物

B. 有细胞壁的是①②⑤,有成形细胞核的是①②④⑤,无细胞膜的是③

C. ④⑤营自养生活,①②③营异养生活,③营寄生生活,①营腐生生活

D. 有蛋白质外壳的是③,有叶绿体的是⑤,有伸缩泡的是④,有纤毛的是④

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【题目】分析下面生物进化的大致过程图,请回答

(1)图中A、B、C代表的生物类群分别是_______________________________

分析上图可得出:一般来说,生物进化的总趋势,是由简单到______,由低等到__________________到陆生。

(2)生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性,如不同动物的体色与周围环境相似,形成____________,这是_____________的结果。

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【题目】图为“生物进化树”.生物进化树描绘了生物进化的历程,反应出生物进化的观点;借助这一工具,可以帮助我们系统学习动、植物主要类群间的进化关系和相关知识.下面请据图分析回答:

(1)观察“生物进化树”,分析植物的进化历程.地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的_____,它们经过漫长的年代,逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和[ ]_____,部分后者进化成为_____植物.

(2)生物进化树所涉及的动物类群,根据_____的有无,可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群;无脊椎动物中的_____动物所占的种类和数量最多;脊椎动物中的_____和[①]_____属于恒温动物.

(3)纵观生物进化历程,生物进化的总趋势是:_____

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【题目】如图是草原生态系统的食物网示意图,据图回答:

(1)从生态系统的成分来看,兔属于____________(填“生产者”、“消费者”或“分解者”).

(2)“草→鼠→鹰”这条食物链中包括了3个环节;补充食物链“草→鼠→__________→鹰”,此食物链中包括了____________个环节。

(3)食物链通常由一种绿色植物开始的,位于食物链的第2个环节的生物通常是植食性动物,位于食物链中其他环节的生物大多是__________动物(填“植食性”或“肉食性”)。

(4)如果是大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定的时期内会__________(填“增加”、“减少”或“不变”)。

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【题目】图是消化系统的模式图,请据图回答

(1)图中能暂时贮存食物的是[ ]__________,它是消化道中最膨大的部分,其中的消化液可以初步消化____________

(2)[ ]__________的分泌物是胆汁,其中虽然不含消化酶,但能有助于脂肪的消化。

(3)消化吸收的主要器官是[ ]___________

(4)人体的消化系统由_____________________组成。

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【题目】如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着_____并且是能能够_____的,这是生物进化的基础.

(2)图②和图③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体_____并繁殖后代,颈短的个体_____.这说明环境变化是生物进化的动力.

(3)环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来,经过历代积累,逐渐形成了现在的长颈鹿.自然界中的生物,通过激烈的_____,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是_____

(4)生物进化的结果是,使生物具有了_____性和_____性.

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【题目】如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:

(1)如图1表示的长颈鹿个体颈的长短不同,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为变异,这些变异是可_____的.

(2)生物的变异是普遍存在的,且不定向的.食物对长颈鹿颈部长短的各种变异进行了_____

(3)现代长颈鹿是颈都很长,主要原因是在激烈的生存竞争中,古代颈短的个体_____,颈长的个体_____,这是自然选择的结果。

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同步练习册答案