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【题目】如图是几种常见的动物,据图回答下列问题:
(1)A动物的呼吸结构是________,E动物体腔内特有的结构是________。
(2)有辅助呼吸器官的生物是________(请填图中字母代号。
(3)属于真正的陆生脊椎动物的是________(请填图中字母代号),原因是________________。
(4)兔子繁殖和哺育后代的方式具有________的特征,属于哺乳动物。
(5)图中缺少的一类脊椎动物是________,该类动物体内受精,卵外有坚韧的________。
(6)A类动物的运动由________和________配合完成;E类动物________,可以适应复杂的环境。
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【题目】下图所示是农民采用笼养蝇蛆法而形成的食物网(说明:鸡粪中含有较多未被消化的营养物质,因此,可添加其他饲料养猪,从生态系统的角度来看,这是一个理想的生态系统)。请分析并回答下列问题。
(1)构成此生态系统,不可缺少的生物成分中生产者是_________。
(2)建立此生态系统的目的是使生态系统中的__________得以充分利用。
(3)在这个生态系统中猪、鸡等属于__________。
(4)人们为了使农作物高产,常喷洒农药来消灭农田害虫,这残留的农药会通过______在人体中富集。
(5)通过微生物的作用,猪粪等物质可被分解,为农作物所利用,这类微生物在生态系统中所属的成分是____________。
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【题目】东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟 的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。
(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______________,
可________飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号〔1〕所指的骨)内部__________,可__________。②胸骨有高耸的〔 〕________,可附着发达的__________,为飞行提供强大的动力。
(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的〔 〕__________,该结构具有__________的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。
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【题目】研究者在蜂鸟、乌鸦等鸟类胸部植入晶体传感器,用以研究鸟的飞行。请回答下列问题。
(1)鸟类飞行时所需能量的80%来自胸肌细胞的__________作用,据此推测,善于飞翔鸟类胸肌细胞中__________的数量比不飞翔鸟类的多。
(2)胸大肌和胸小肌是鸟类落翼和举翼的动力。如图为胸大肌、胸小肌和骨之间的关系,由图可知,胸大肌和胸小肌的两端都分别附着在_______________、_______________上。
(3)当鸟类向下扇动翅膀时,鸟的胸大肌处于__________状态,胸小肌处于__________状态,牵拉着骨绕__________运动。
(4)根据传感器获取的信息,当蜂鸟的翅膀仍向上拍打时,大脑就已经产生向下拍打的信号,并传向肌肉,这表明__________系统在发起运动中起到了关键作用。
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【题目】下图为生物兴趣小组的同学对某生态系统调查后,绘制的该生态系统食物网简图。请据图回答。
(1)图中_______是生产者,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于__________。
(2)图中所示食物网中,共有____条食物链,其中最短的一条食物链是_______________。
(3)由于人类大量捕捉青蛙,害虫的数量会________,直接导致_______的数量大量减少,最终生态平衡被破坏。
(4)人类排放的杀虫剂等有毒物质进入生态系统,人类排放的杀虫剂等有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累.在此生态系统中,理论上有毒物质积累最多的生物是__________。
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【题目】如图是人体内气体交换和运输示意图,请据图回答问题。
(1)图中A、B、C、D分别代表的是什么气体?
A_________、B_________、C_________、D_________。
(2)组织细胞利用气体D通过 _________ 作用在产生能量的同时也产生了C。
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【题目】下图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,请分析并回答下列问题。
(l)图中Y代表___________的消化过程,X代表________的消化过程。
(2)图中淀粉最先被消化的部位是__________,蛋白质最先被消化的部位是_______。
(3)D中所含的消化液能够消化的物质有___________、___________、____________。
(4)Y在A、B、C段不能被消化的原因是在A、B、C段没有消化_______的________。
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【题目】动物是绘画和雕刻艺术中的常客,助人净化心灵,引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志,《蛙声十里出山泉》让人无限遐想;宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意;毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨;深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答:
(1)虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象,原因是_____________________。
(2)图的画面中不见蛙的踪影,却命名为《蛙声十里出山泉》。其中蕴含的生物学知识是____________________________。
(3)鱼在水中自由地游动,口与鳃盖交替地张合,对鱼水生生活的意义是___________________。
(4)鸽飞行时需要大量的营养供给和充足的氧气。请列举1项鸽消化系统适于飞行的结构特点____________________________;鸽____________的呼吸方式,能保证其飞行时的氧气供应。
(5)牛的生殖发育方式是____________,为后代提供了充足的营养和稳定的环境,降低了外界环境的不利影响。
(6)蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是生来就有的,由动物的______________决定的先天性行为。
(7)某同学将上述动物中的虾、鱼和蛙分为一类,将鸽和牛分为另一类。请判断他这样分类的依据__________________。
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【题目】下图一为人类染色体图谱,图二为人类染色体传递过程示意图,据图回答问题:
(1)图一中表示男性染色体排序的是__________(甲或乙),染色体组成是______________。
(2)图二中精子①的性染色体是___________,产生②的器官是____________,③通过细胞分裂和细胞分化发育成胚胎,胚胎在发育中所需营养通过__________和脐带从母体获得。
(3)若人的有耳垂性状由B基因控制,图中父亲表现为有耳垂,母亲无耳垂,孩子有耳垂。则父亲的基因组成是_______________,孩子的基因组成是 _____________________ 。
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【题目】“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示,回答下列问题:(在[]中填写序号)
(1)图中的①是由种子的______发育而来,幼苗生长过程中所需的水和无机盐,主要依靠根尖的______区来吸收。
(2)A→B过程中,所需的外界条件是:______、适量的水分和充足的空气。
(3)桔开花后,成熟的花粉从[]中散放出来,要结出果实必须经过传粉和______。
(4)E由D图中的[______]发育而来,从E可判断桔属于______(填“裸子植物“或“被子植物”)。
(5)园艺师成功的做到让:一棵桔树上既能够结桔子又能够结柠檬,很可能利用了哪一种无性生殖的方法?______。
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