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【题目】如图是米勒等人根据原始地球环境设计的一个模拟实验装置.请回答相关问题:

(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了________等气体,模拟了________的成分.与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有________

(2)A内两极通电是模拟________

(3)B,C中的液体相当于________

(4)米勒提出的问题________;他做出的假设是________;他搜集到的证据是________;他得出的结论是________

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【题目】如图是用以研究生命起源的化学过程的一个模拟试验装置,请回答下列问题:

(1)这一试验装置是美国青年学者 设计的。

(2)A装置里的气体相当于

(3)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的 ,为其提供能量。

(4)B装置里面的液体模拟了

(5)此实验表明,在生命起源的化学进化过程中,从 生成有机小分子物质是完全可能的。

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【题目】如图是探究唾液对淀粉的消化作用的实验,根据实验回答问题。

(1)此实验中设计1号试管的目的是______

(2)步骤C中应该将两支试管放入37℃温水中,解释原因:___________________

(3)步骤D中加入了检验的试剂碘液,摇匀,分析现象。试问:___号试管溶液颜色变蓝,原因是______。另一支试管的颜色是_________的,其原因是,浆糊被唾液初步消化成了_______

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【题目】如图表示几个植物类群的进化关系.下列叙述不正确的是( )

A.最先出现植物类群是甲 B.乙和丙都是由甲进化来的

C.戊最有可能是水生的 D.丁的结构比丙的复杂

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【题目】如图是人体消化系统部分器官模式图,请据图回答下列问题:

(1)有些药物经常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,目的是为了避免对图中[]_____的刺激.

(2)分泌胆汁的器官是图中[]_____

(3)蛋白质的消化是从[]_____开始的,它最终被消化成_____

(4)消化和吸收的主要器官是[]_____.只具有吸收,不具有消化功能的消化道是_____

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【题目】如图是消化系统的组成,请据图回答:

(1)人体消化系统包括__________两部分.

(2)请写出图中[③][④]代表的器官名称:[③]_____[④]_____

(3)能分泌胰液的器官是[⑤]_____,消化吸收的主要器官是[   ]_____

(4)馒头中的主要成分是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是_____(填序号).能初步将淀粉消化为_____

(5)人体最大的消化腺是_____(填序号).它能分泌_____,对_____的消化有帮助作用.

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【题目】将下列结构与其对应的功能联系起来

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【题目】图是显微镜结构图,根据此图回答:

(1)使用显微镜对光的正确顺序是:_____________________

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器,使低倍物镜正对通光孔③左眼注视目镜(右眼睁开) ④转动反光镜,调节出一个白亮的视野。

(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动图中标号为_________的部件。

(3)若选用的目镜是5×,物镜是10×,则物像的放大倍数是_______倍。

(4)显微镜的使用过程中,镜筒下降时眼睛应注视_____________

(5)在显微镜下观察到的物像在视野左下方,要想将物像移至视野正中央,应将装片移向__________

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【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:

材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。

(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________

(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。

(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________

(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。

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【题目】根据图片和所学知识回答:

(1)依据动物的形态结构特点把上图中的动物分成两类,图中的________属于脊椎动物,其余为无脊椎动物。

(2)鱼在水中生活的两大特点是:靠游泳来获得食物和防御敌害;能在水中进行呼吸,其呼吸器官是___________

(3)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成,属于____________动物。

(4)家兔能够灵敏地感知外界环境的变化,适应复杂的陆地生活,因为陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和__________ ,能够对多变的环境及时作出反应。

(5)动物在生物圈中有重要的作用。人类不能随意杀动物,因为动物在维持生态平衡中起着重要作用,而且动物还促进了生态系统中的___________循环,动物还能帮助植物传粉和传播种子。

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同步练习册答案