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【题目】根在土壤里生长,根冠的外层细胞常常磨损,但根冠始终保持原来的形状,这是因为
A. 分生区细胞的分裂和分化 B. 伸长区细胞的伸长
C. 根冠细胞的分化 D. 根毛区细胞的突出
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【题目】如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是( )
A. 光合作用量不等,天平向左边倾斜
B. 呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C. 蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
D. 两边作用几乎相同,天平依然平衡
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【题目】图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A. a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失,“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
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【题目】下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述中正确的是( )
A. 甲乙丙都没有成形的细胞核
B. 甲的生活方式只能是寄生
C. 乙没有叶绿体、但有细胞壁
D. 丙在光学显微镜下可以看见
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【题目】大肠杆菌在人体肠道内一般不致病,它能合成维生素B和维生素K,对人体有益.但是某些菌能引起婴儿腹泻,侵入人体内部可引起感染,使大肠杆菌在粪便中数量较多.同学们为检测某池水中的大肠杆菌含量做了探究实验,一组同学的实验过程如图所示:
(1)实验步骤中,B是______过程,完成步骤C需要在适宜的_____下进行.
(2)配制培养基时,在琼脂中加入了牛肉汁,主要是为大肠杆菌的生活提供_____。
(3)该实验设计中,存在一个重大不足,缺少______.为解决这个问题,需要再设计一个实验,请详细说明该实验如何设置? ____________
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【题目】用直尺和线测量叶的周长时,某同学连续测量3次,数值分别为12cm、11.6cm、12.2cm,这位同学的记录应为( )
A.12.1cm
B.11.93cm
C.12.2cm
D.12.07cm
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