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【题目】制作临时装片的步骤一般是( )
①将实验材料置于水滴中展开
②擦拭载玻片和盖玻片
③撕取实验材料
④在载玻片中央滴清水
⑤盖盖玻片
⑥染色
A. ④①②③⑤⑥ B. ②④③①⑤⑥
C. ②④③①⑥⑤ D. ④③②⑥⑤①
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【题目】观察是科学探究的一种基本方法,很多生命科学原理都是通过观察发现的。 小明在学习“绿色植物与生物圈的水循环” 一章时,产生了一些疑问。请根据下图所示的观察结果,对这些疑问作出解答。(图3—图5中的材料取自插入红墨水两小时后的枝条,颜色较深处为被染红的部分)
(1)为什么成熟区是根吸水的主要区域?从图1可见,成熟区最显著的特点是________,从而增大了吸水的表面积。从图6可见,成熟区内部出现了________,能够及时运走吸收的水分,从而使成熟区能持续不断地吸水。
(2)导管是怎样形成的?从图6可见,分生区细胞形态相似而比较小,伸长区细胞形态相似且越往上越大,成熟区细胞的形态不尽相同,并且在功能上也有分工。由此可见,导管的形成是细胞________的结果。
(3)导管能够把根吸收的水分运输到植物体全身各处吗?从图________可知,除根外,导管也分布在植物体的其他器官,能把水分运输到这些器官。
(4)气孔是一个个小孔吗?从图2可见,气孔是一个个的小孔,请在图2中准确标记出一个气孔的位置(表示方法参见图6中的“根毛”)。
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【题目】细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作,发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化,这些活动的控制中心是( )
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体
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【题目】一块草地、一片沼泽、一条河流、一片森林都可以看成是一个生态系统。如图是一生态系统的模拟图。请结合图,回答问题:
(1)该生态系统中有苔藓植物和蕨类植物,它们只生活在阴湿的环境中,主要原因是_____过程离不开水。它们和系统中的其他绿色植物一起,都属于该系统成分中的_____者。
(2)生态系统中有多种植物、动物和微生物,这体现了生物多样性中的_____多样性。各种生物之间因为食物存在着密切关系。图中所示的生物之间构成最短的食物链是:绿色植物→_____→鹰,在这条食物链中,鹰为第_____营养级生物。
(3)在这个食物网中,能量流动的起点是绿色植物固定太阳光能,鹰体内获得的能量最终都是来自于_____能。由于生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动的特点是_____流动的。
(4)该系统中的蛙、蛇、兔和鹰都是脊椎动物,它们的运动系统由骨、_____和骨连结三部分组成。
(5)地球上最大的生态系统是_____。如果在该生态系统中长期使用农药,致使环境受到了污染,_____体内富集的农药含量将最高。
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【题目】美国科学家米勒通过实验证明,在类似于原始地球的条件下( )
A. 无机小分子可以生成无机大分子
B. 无机小分子可以生成有机小分子
C. 有机小分子可以生成有机大分子
D. 有机小分子可以演变为原始生命
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【题目】某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示,下列说法正确的是( )
A. 图中1的细胞内含有较多的叶绿体
B. 图中4是叶片与外界进行气体交换的“门户”
C. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
D. 图中3所有的叶肉细胞排列顺序一致
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