A. 淋球菌B. 螺旋杆菌C. HIVD. 蚊子

A. 链球菌B. 乳酸菌C. 霉菌D. 甲烷菌

(1)在这个生态系统中，能量流动的起点是_________________。由于生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动的特点是______________________________________________。

(2)该生态系统中，小鱼、麻鸭、浮游植物、浮游动物构成一条食物链，请写出这条食物链:__________________________________________________________________________，其中处于第三营养级的生物是_________。

(3)上述食物链中，若麻鸭每增加2kg体重，至少消耗浮游植物_______kg。

(4)图表示上述食物链中四类生物按顺序甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔，则甲对应的生物是______________。

(5)少数不文明的游游客将废弃物和垃圾扔进湿地，但并未引起生态系统的破坏，原因是_________________________________________________________________________，即使如此，我们也要制止这种行为，因为大量废弃物和垃圾会使湿地公园造成污染难以恢复，因为_________________________________________。

（1）小明想要测量一片银杏树叶的周长，他可以选用细线和图中的______进行测量。在进行测量时可以采取多次测量取______的方法，尽可能地减少误差。

（2）养鱼时需要测量鱼池的水温，应该选择图中的______进行测量，使用该工具测量温度时的注意事项有：______（写出一点）。

（3）小明觉得自己发烧了，他应该选择图中的______测量温度，使用该工具测量温度时的注意事项有：______（写出一点）。

（4）观察是研究生命科学的第一步，我们在进行观察时，一般先用肉眼，再用______，最后用______。

（1）图甲的正确顺序是______。

（2）图甲还缺少一个重要的步骤，该步骤是染色，具体过程是：在盖玻片的一侧滴加______，另一侧用______吸引。

（3）图甲中进行步骤A时，为了尽量避免产生气泡，应该______。

（4）小红将制作好的装片放在显微镜下观察，在显微镜下如何区分气泡和细胞？______。（写出一条）

（5）图乙中选择标有______的物镜，可以观察到更大的物像；调节（______）______可以使看到的物像更清晰。

(1)如图表示月宫一号”内各生物间的物质流动，图中有________条食物链。

(2)图中最基本、最关键的生物成分是___________________ ，要构成一个完整的生态系统，图中还缺少_________。“月宫一号”中微生物扮演的角色是_____________。

(3)“月宫一号”的核心是生物再生式生命保障系统，该项技术要求系统内的氧气、水和食物在系统内通过生物技术实现物质循环再生，由此可见，碳在无机环境和各种生物之间是以 ___________形式进行循环的。这种物质循环的特点是_____________________。

【题目】生物的雄性生殖细胞和雌性生殖细胞，分别是指（　　）
A.受精卵和精子
B.卵细胞和精子
C.精子和卵细胞
D.卵细胞和受精卵

(1)由表中可以看出，桦尺蛾有深浅不同的体色，这说明生物界中存在着_____________现象。根据达尔文理论，这种不同保护色的形成是_____________的结果。

(2)由表中可以看出，在工业污染区____________色桦尺蛾所占比例高，这是因为在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过遗传得以加强，数量越来越多;反之，浅色的桦尺蛾数量则减少。由此说明，桦尺蛾敌害对桦尺蛾起到了________________的作用。

(3)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色，多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的_________.

(1)A装置里的气体相当于________________，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含____________。

(2)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的____________，，为实验提供能量。

(3)B装置里的液体模拟了______________________________________，实验后可检验到其中含有___________等有机小分子物质。

(4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中，由____________________生成有机小分子物质是完全可能的。