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【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:
(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的______(填“表”或“底”)层吸取。
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是______
A.刺激革履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激______。
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【题目】请观察下面几种动物图片,结合所学知识回答问题:
(1)以上动物中,可分为ABC和DE两类,其分类的依据是体内有无________。
(2)从身体的对称方式来看,与其他四种动物不同的是____________(填字母)。
(3)C的呼吸器官位于它身体的___________ (填“头部”或“胸部”或“腹部”),C和D的发育方式都属于_____________。
(4)E的生殖哺育方式具有_____________的特征,提高了后代的成活率。
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【题目】为探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物兴趣小组的同学设计了如下实验:取A、B、 C三个相同容量的锥形瓶,分别加入50毫升纯牛奶,放在高压锅中加热15~ 20 分钟,冷却后取出,分别作如下图示处理。
分析回答问题:
(1)实验前将装置放在高压锅内加热15~20分钟,目的是______________。
(2)用A、B两组进行对照,探究的问题是______________。
(3)用A、C两组进行对照,实验的变量是______________。
(4)相同时间后牛奶最先腐败的是_______组,这说明食品腐败的原因是________。
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【题目】如图分别代表多细胞植物体的结构层次,请与它们的名称进行合理配伍。
①[______]
②[______]
③[______]
④[______]
A.细胞
B.器官
C.植物体
D.组织。
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【题目】下图是细菌和真菌在某草原生态系统物质循环中的作用示意图,请据图回答问题:
(1)大多数细菌和真菌在自然界的物质循环中起着重要作用,这些细菌和真菌能将动植物的遗体分解为________和无机盐,这种生活方式叫__________。
(2)在生态系统中,动物作为_________角色,直接或间接以植物为食;通过________作用将体内的一部分有机物分解成无机物。
(3)近年来,有人把“野味”搬上了餐桌,大量野免和鹿被捕杀。请结合动物在生物圈中的作用, 谈一谈你对于该行为的看法。____________。
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