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【题目】既是呼吸道上的器官又是发声的器官是( )
A.咽
B.喉
C.口腔
D.声带

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【题目】下面图一是叶片结构,图二是叶片光合作用示意图,其中1~5表示结构,A.~D.表示物质,据图回答下列问题:

(1)写出下列各标号所代表的结构或物质的名称:[5]_______;[A]_____________;

(2)图一中[4]是________,它是植物进行蒸腾作用和__________的“门户”,它的开闭是受__________的控制,该结构主要分布在叶片的_____表皮(填“上”或“下”)。

(3)图二若表示叶片正在进行光合作用,则光合作用的产物除了[C]氧气外,还有[ ]____________________是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。

(4)绿色植物进行蒸腾作用和光合作用的主要器官是_______

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【题目】下列是玉米种子和菜豆种子示意图,据图回答

(1)图中[6]是________, 起保护内部结构的作用。

(2)图中[4]是________;[5]是________,它的里面含有丰富的________等营养物质。

(3)图中____________________ (填写序号) 构成种子的胚,它是新植物体的幼体,因此是种子最重要的结构。图中 [2] 将来发育成幼苗的________________

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【题目】在男性生殖系统中能够产生精子分泌雄性激素,激发并维持男性第二性征的是( )
A.睾丸
B.输精管
C.精囊腺
D.卵巢

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【题目】椋鸟喜欢吃枸杞,枸杞种子不能被消化,随粪便排出体外,这体现了动物在生物圈中的哪项作用

A. 破坏生态平衡 B. 促进生态系统物质循环

C. 维持生态平衡 D. 帮助植物传播种子

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【题目】下面是梁同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大

镜、两支滴管。

实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如右图)②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题:

(1)本实验的假设是_____________________________________________________________

(2)本实验的变量是_____________

(3)对实验结果的预测和

预测一:若实验结果是______________________________或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。

预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明______________________________

(4)本实验设计的不足之处是_____________________________________________________

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【题目】在人体生殖系统中,产生卵细胞,形成受精卵,胚胎发育的场所分别是( )
A.卵巢,输卵管,子宫
B.卵巢,阴道,子宫
C.输卵管,子宫,卵巢
D.卵巢,子宫,输卵管

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【题目】地球上最大的生态系统是(  )
A.海洋
B.整个地球
C.生物圈
D.热带雨林

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【题目】下列说法中,错误的是(  )
A.生物都能由小长大
B.母鸡下蛋属于繁殖
C.植物对外界刺激不能做出反应
D.植物和动物一样也需要呼吸

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【题目】下列材料为人类染色体数目确定的科学历程:

材料一:20世纪初,细胞学家提出人体细胞染色体数目为47条,其中一条为“副”染色体即现知的X染色体。

材料二:1923年科学家又发现了仅存在于男性细胞中的Y染色体,得出了人体细胞共有48条染色体的结论,并分别用“46+X”和“46+XY”表示女性和男性体细胞中染色体的组成。

材料三:1955年科学家最终确定了人类染色体的正确数目,即人体细胞共有_____条染色体,其中包括两条性染色体:女性为____,男性为_____,其中的Y染色体来自于_____(填“精子”或“卵细胞”)。

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同步练习册答案